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成都樹德中學(xué)光華校區(qū)平行班與實驗班差多少?

時間:2020-01-09 10:52:40      瀏覽次數(shù):2292

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成都樹德中學(xué)光華校區(qū)平行班與實驗班差多少?


成都樹德中學(xué)光華校區(qū)舉行青年教師發(fā)展專題研討會


金秋時節(jié),桂花燦爛;才俊匯聚,共謀發(fā)展。2017年9月19日下午,成都樹德中學(xué)(光華校區(qū))青年教師發(fā)展專題研討會(八)在學(xué)術(shù)報告廳召開。


樹德中學(xué)黨委書記陳華忠、副校長朱志剛,教務(wù)處主任劉嘉、副主任張劍波、李芝,德育處副主任文軍和全校130多位“80后”青年教師參加了本次研討會。會議由教務(wù)處副主任程學(xué)琴主持。  


會上,程學(xué)琴主任介紹了我校青年教師的發(fā)展現(xiàn)狀及學(xué)校對青年教師的培育目標(biāo),并高度肯定了青年教師在樹德中學(xué)的成長。   隨后,化學(xué)組骨干教師、優(yōu)秀班主任蔡春燕老師結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷,給大家分享了課題研究成果《班級授課制背景下合作教育的實踐研究》。


與會的青年教師不僅被蔡老師“勇于創(chuàng)新、矢志不渝、不斷學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度所感染,更為蔡老師“著眼于學(xué)生一生的發(fā)展、把每一個學(xué)生當(dāng)成寶貝”的教育情懷所折服。


隨后,優(yōu)秀青年教師賈小娟結(jié)合校本選修課程《JA經(jīng)濟學(xué)》的開發(fā)實踐,就科研課題和教學(xué)研究兩方面進行交流,給老師們分享了自己關(guān)注學(xué)生課堂和教育教學(xué)改革取得的成績和感悟。


她談到教學(xué)和教研是青年教師成長的兩翼,教學(xué)研究的源頭要立足于教育教學(xué)實際,“教師的成長=經(jīng)驗+反思”。  最后,陳華忠書記作大會總結(jié),他對青年教師的成長提出了殷切希望,勉勵青年教師們要以更高的要求。


用心堅守,用愛滋養(yǎng),不斷沉淀教育智慧,提高自身綜合素養(yǎng),努力開拓自己的專業(yè)道路,耕耘成功,有效地促進青年教師的成長發(fā)展。會后青年教師紛紛表示,此次研討會讓他們受益匪淺,帶著沉甸甸的教育夢想和教育情懷,他們將不忘初心,砥礪前行。


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作者:csg5


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