成都石室外國(guó)語(yǔ)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,寢室住宿條件優(yōu)秀,干凈衛(wèi)生,透光性和通風(fēng)性較好。寢室床鋪分為上下鋪,每個(gè)寢室住宿學(xué)生6~8名,能保證學(xué)生每日的正常作息和學(xué)習(xí)氛圍濃厚。新都一中努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
秋天,沒(méi)有了夏日的燥熱與喧囂,剩一份清閑與靜謐。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),出門(mén)走走,觀遠(yuǎn)山,訪秋水,呼吸新鮮空氣,這是一到這季節(jié),所有人都企盼的一個(gè)主題。荀子在《勸學(xué)》里曾說(shuō)道:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!”
為了進(jìn)一步拓展學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),讓孩子們回歸自由、自信和快樂(lè),成都石室外語(yǔ)學(xué)校組織百余名學(xué)生開(kāi)展秋季研學(xué)旅行活動(dòng)邊游邊看,邊玩邊學(xué),拓寬視野,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),在大自然的擁抱下感受秋的妙趣景致,享受秋的雅韻詩(shī)意。
同學(xué)們走出校門(mén),不僅欣賞了美麗的田園風(fēng)光,領(lǐng)略了大自然的無(wú)窮魅力,感受了秋天的氣息,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,徒步遠(yuǎn)足更鍛煉了孩子們的身體,磨礪了意志,陶冶了情操,增進(jìn)了友誼,同時(shí)也深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,收獲滿滿。同學(xué)們?cè)诙鄻拥膱F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,建立起了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。
這是一次歷練,更是一份收獲,它讓孩子們明白每一步都是用汗水丈量出來(lái)的。這是一次圓滿,更是一次思考,它讓孩子們看清了自身的潛力。青春之美,超越想象!此次研學(xué)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課外生活,也激發(fā)了他們對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情,秋天是充滿喜悅的季節(jié),在和煦的陽(yáng)光作伴下,學(xué)生們與秋天擁抱,與快樂(lè)同行,享受著自然帶來(lái)的愜意,讓我們期待下一場(chǎng)更精彩的相遇。
2016年6月16日,中國(guó)情智沙游研究學(xué)院總院、中國(guó)情智沙游成都分院、四川好兒童青少年心理咨詢有限責(zé)任公司的老師們走進(jìn)成都新五朵私花——成都石室外語(yǔ)學(xué)校,給學(xué)生們帶來(lái)兩場(chǎng)情智沙游體驗(yàn)活動(dòng)。
課上中國(guó)情智沙游研究學(xué)院創(chuàng)始人柳衛(wèi)娟老師以人際關(guān)系為主題,帶領(lǐng)初一的學(xué)生們體驗(yàn)了情智沙游的魅力,課程氣氛活躍,學(xué)生熱情主動(dòng)參與到沙盤(pán)活動(dòng)中,在課堂收獲分享上,學(xué)生們紛紛表示,“這堂課,收獲太大了,開(kāi)始反思自己與人相處的模式,啟發(fā)改善自己的人際關(guān)系的方向”
“在沙盤(pán)活動(dòng)中,我感覺(jué)到了自己人際關(guān)系存在的問(wèn)題”等等。柳老師總結(jié)說(shuō),當(dāng)我們把自己的注意力放在沙盤(pán)上時(shí),沙盤(pán)和沙具便具有了神奇的力量,通過(guò)學(xué)生們針對(duì)不同的主題挑選沙具、擺放沙具,可以激發(fā)出潛意識(shí)的能量,讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有感悟、有收獲。
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作者:csg5
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