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一、2025年成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校怎么樣
一般來說，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
學(xué)校擁有一支師資雄厚的團(tuán)隊，擁有大批東辰國際學(xué)校名師及省、市學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀青年教師。
溫江東辰外國語校長由知名特級教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國優(yōu)秀教育工作者、原綿陽東辰高中部校長，四川省民辦教育協(xié)會第三屆理事會常務(wù)理事楊建平擔(dān)任。
2、學(xué)生成績
首屆高三高考取得優(yōu)異成績：理科最高710分，文科最高628分。有3名同學(xué)上中央美院專業(yè)線，2名同學(xué)過清華美院專業(yè)線，2名同學(xué)通過飛行員選拔。
3、辦學(xué)特色
在新課程、新高考背景下，學(xué)校高中著力構(gòu)建“一保”（讓每個孩子成為最好的自己）“雙高”（高素質(zhì)與高升學(xué)統(tǒng)一，建高原[大面積提高質(zhì)量]與筑高峰[培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才]統(tǒng)一）“多元”（多元選擇、多元發(fā)展）的培養(yǎng)模式，為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
二、成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校近期活動
簡訊 | 人工智能促進(jìn)教育變革創(chuàng)新
人工智能不僅影響教育的未來，也影響未來的教育。為適應(yīng)“數(shù)智”時代發(fā)展，探索人工智能在學(xué)校教育的創(chuàng)新性應(yīng)用，全面提升教師人工智能應(yīng)用能力，2024年10月9日，學(xué)校人工智能教育研究中心特舉辦了“走進(jìn)人工智能革新的教育時代”專題講座。
張老師對美、英、日、澳等國在教育行業(yè)推進(jìn)人工智能的政策舉措和實踐應(yīng)用方面的探索進(jìn)行了介紹，分析了當(dāng)前人工智能推動教育變革創(chuàng)新的現(xiàn)狀。張老師認(rèn)為，人工智能技術(shù)在教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié)的有效應(yīng)用，能夠助力創(chuàng)新課堂教學(xué)、減輕師生負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
張老師分享了訊飛星火、希沃AI、豆包、智譜清言等AI智能工具在課前、課中、課后的應(yīng)用場景和實例：通過清晰指令智能推薦教學(xué)方案、創(chuàng)編PPT；通過AI語音交流，分析糾正學(xué)生發(fā)音；通過智能觸控屏、AR/VR等技術(shù)運用，進(jìn)行虛擬實驗、場景模擬等。
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