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二、2022年天府新區(qū)考生可以到成都市溫江中學讀高中嗎
天府新區(qū)考生可以到成都市溫江中學就讀高中，學校除了面向所在地區(qū)招生外僅面向“5+2”區(qū)域進行招生，且另外招收西藏散插生20人。
1、2022年成都市溫江中學 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 802 人（其中含指標到校生401人、宏志生50人）；調(diào)招 48 人。
2、2022年成都市溫江中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調(diào)招 25人。
三、成都市溫江中學近期活動
攜愛同行 共話成長
學生的發(fā)展離不開學校的教育，學校的教育也離不開家長的配合；孩子健康成長、全面發(fā)展是家長之所愿，鵬程萬里、踏歌繡地是家長之所盼。四川落地“新高考”政策下，家長、教師的教育意識及方法都在受到挑戰(zhàn)，而父母的角色、擔當又應有著怎樣的變化?為此，四川省溫江中學高2022級在5月13日下午召開了《攜愛同行 共話成長》主題家長會。會議由年級主任劉娟、潘修雷、王娜組織，參加會議的有年級班主任、任課教師及學生家長。
本次會議最先由何莎老師做了親子溝通的專題講座，然后何麗主任做了主題為《家校共育，托舉未來》的演講，最后各班學生、家長回到教室舉行了班級的家長會。在親子溝通的專題講座中，何莎老師做了主題為《陪孩子走過高中三年》的演講。何莎老師借助視頻，并結(jié)合生動的講解，指出了現(xiàn)代高中生家長的難處，并給家長們提出了一些切實可行的策略幫助處理親子關系，使親子間的交流更加順暢。
年級分管領導何麗主任做了主題為《家校共育，托舉未來》的演講。何主任認為，在孩子的發(fā)展中，教師、家長、社會扮演著不同的角色起著不同的作用。在高中教育中，與孩子的溝通很重要，溝通解決了，問題就解決了一半了。在孩子的成長中，沖突總是不可避免，但正因為沖突，更體現(xiàn)了家長的重要性，溝通的重要性。
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