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一、2023年成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學讀高中嗎【立即點擊獲取】
二、2022年成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學讀高中嗎
成華區(qū)考生可以到成都市溫江中學就讀高中，學校除了面向所在地區(qū)招生外僅面向“5+2”區(qū)域進行招生，且另外招收西藏散插生20人。
1、2022年成都市溫江中學 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 802 人（其中含指標到校生401人、宏志生50人）；調招 48 人。
2、2022年成都市溫江中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調招 25人。
三、成都市溫江中學近期活動
專業(yè)展精彩 激情創(chuàng)未來
為推進蓉城名校聯(lián)盟各校的高中課堂教學改革，促進高中生物教學質量的全面提升，加強生物學科組文化建設，提高生物教研組集體備課協(xié)同作戰(zhàn)能力，搭建聯(lián)盟學校生物教師共同成長的平臺， 2023年5月15日至16日，蓉城名校聯(lián)盟在成都市崇慶中學舉行了“高中生物教—學—評一致性”課堂大賽。本次比賽分為高一組和高二組，我校生物組莫旭蘭老師代表溫江中學參加了高二組的比賽。本次賽課共包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)，在5月15日下午進行的說課比賽中，我校莫旭蘭老師以嚴謹?shù)慕虒W思路，清晰、流暢的語言表達，征服了在場的所有評委，以優(yōu)異的成績順利進入到第二天的講課環(huán)節(jié)。
5月16日，按照抽簽順序，莫旭蘭老師作為第一位參賽教師進行講課。莫老師以“癌癥預防”為情境主線，利用知識清單幫助學生建構基礎知識，并通過小組討論、生生互評、師生小結等形式多樣的活動，讓學生掌握了細胞膜的結構和功能的相關知識，形成了結構與功能相適應的生命觀念，提升了學生比較分析、歸納概括、模型構建等科學思維能力，增強了健康責任意識。整節(jié)課以學生為主體，從高考考綱、課標要求及學生學情出發(fā)設計教學環(huán)節(jié)。課堂上教師組織有序、語言干凈、思路清晰，很好地展現(xiàn)了溫中生物教師的風采，得到了各位評委和聽課老師的肯定，并最終榮獲一等獎。
此次賽課的成功體現(xiàn)了溫江中學青年教師關注課堂、潛心教學的優(yōu)秀品質，以及溫中教師對課堂質量的不懈追求。這背后離不開我校領導對青年教師的悉心培養(yǎng)和大力支持，體現(xiàn)了溫江中學整個生物教研組團隊團結協(xié)作、孜孜以求、追求完美的教研精神。溫江中學生物教研組將繼續(xù)保持團結協(xié)作，踏實謙遜的作風，立足課堂，不斷學習，積極進取！
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