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二、2022年青白江區(qū)考生可以到成都市第三十八中學(xué)讀高中嗎
青白江區(qū)考生不可以到成都市第三十八中學(xué)就讀高中，學(xué)校面向‘5+2’進行招生。
1、2022年成都市第三十八中學(xué) 面向成都“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 235 人（其中含指標(biāo)到校生 71 名）；調(diào)招 65 人。
招生電話：028-84200038
三、成都市第三十八中學(xué)近期活動
師徒結(jié)對傳匠心，青藍之約譜華章--青藍工程“逐夢隊”共同成長系列活動
青藍工程逐夢隊開始第二輪的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課觀摩培訓(xùn)。為打磨出一堂高質(zhì)量的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，逐夢隊的成員們認真準(zhǔn)備，從試講到改進，立足課堂，每個環(huán)節(jié)精心設(shè)計，反復(fù)推敲；師傅耐心詳細的指導(dǎo)，從細節(jié)入手，提出寶貴的修改意見。逐夢隊成員通過本次活動，于細微積累中匯集教學(xué)能量，盡顯青年教師風(fēng)采。王凌志老師執(zhí)教《化學(xué)反應(yīng)與能量》，以“火車鋼軌如何焊接”為情境，通過小組實驗，從宏觀微觀兩個角度，引導(dǎo)學(xué)生認識化學(xué)反應(yīng)中熱能的變化。在整個課堂之中，注重導(dǎo)思測的一致性，充分調(diào)動學(xué)生積極性，有意識引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。
課后，陳艷主任和唐彧翀副校長指導(dǎo)并分享成長經(jīng)驗，同時對課堂上提問有效性提出建議：巧設(shè)問題鏈深度解讀；分層設(shè)置，提高學(xué)生參與度；有效追問，促進深度思考。有效的課堂提問可以及時反饋課堂教學(xué)中學(xué)生掌握情況，啟發(fā)學(xué)生獨立思維。逐夢隊成員也依次分享了本次活動的收獲。謝善運老師執(zhí)教《人民民主專政》新課，以兩會的時政熱點為導(dǎo)入，以成都市基層立法聯(lián)系點和成都市打擊違法犯罪視頻為案例，分別對人民、民主和專政進行概念區(qū)分，幫助學(xué)生掌握概念。在整堂課里，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，講練問結(jié)合，循循善誘，完整呈現(xiàn)課堂。
課后，肖瑤老師精準(zhǔn)點評，教學(xué)課堂氛圍濃厚，并且在評講過程中，指導(dǎo)學(xué)生答題方法，很重視細節(jié)處理。同時，響應(yīng)新課改理念，把握了政治學(xué)科核心素養(yǎng)。其余青年教師也積極分享課后心得，共同交流進步。評議課結(jié)束之后，在陳琰君主任帶領(lǐng)下，青年教師共同強化了希沃白板、人人通等教學(xué)軟件的實踐，陳琰君主任真誠建議，時代在進步，教育在革新，青年教師應(yīng)該多利用技術(shù)賦能，豐富自己的課堂，提高教學(xué)效果。
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