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二、2022年新津縣考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎
新津縣考生不可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀高中，學(xué)校面向中心城區(qū)進(jìn)行招生。
1、2022年成都市成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向中心城區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 166 人（其中含指標(biāo)到校生 50 名）；調(diào)劑 34 人。
招生電話：028-84111662
三、成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
德育之窗|啟訪談之章 顯實(shí)驗(yàn)之彩
漫步櫻花道，你或許會(huì)被實(shí)驗(yàn)的櫻花瓣襲染衣角，或許會(huì)在轉(zhuǎn)角踩上一絲落花，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一群拿著相機(jī)、記錄本的小同學(xué)們侃侃而談的模樣。在花香怡人的三月，成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開啟了第一屆小記者培訓(xùn)會(huì)。毛燾菲老師為記者部的同學(xué)進(jìn)行了第一次培訓(xùn)。培訓(xùn)伊始，毛老師便從一篇優(yōu)秀公眾號(hào)稿文中為我們剖析了整體的稿文結(jié)構(gòu)，讓同學(xué)們?cè)谝婚_始便理清整體脈絡(luò)。脈絡(luò)理清完畢，毛老師分別從稿文結(jié)構(gòu)中拆分細(xì)化各個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)容，闡述其性質(zhì)、特點(diǎn)、要求。
并在此過程中，不時(shí)加以示例來加深同學(xué)們的認(rèn)識(shí)理解。其認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心教導(dǎo)，讓同學(xué)們受益匪淺、大有所獲。培訓(xùn)結(jié)束，毛老師布置了課后練習(xí)，鞏固同學(xué)們所之所學(xué)。同學(xué)們也不負(fù)老師諄諄教導(dǎo)，涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀練習(xí)。賈凱麗老師為記者部的同學(xué)進(jìn)行第二次培訓(xùn)。培訓(xùn)針對(duì)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)上的情況，提出了一些關(guān)于標(biāo)題、正文、配圖上的典型問題，并教給同學(xué)們方法與技巧來應(yīng)對(duì)往后的小記者工作。同學(xué)們都深刻反思并進(jìn)行了改正。
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