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2023年彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎?

時(shí)間:2023-05-20 12:06:00      瀏覽次數(shù):2092

【引語(yǔ)】考生需要結(jié)合自身情況以及學(xué)校的招生區(qū)域來(lái)為自己選擇學(xué)校,2023年彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎的信息。 


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二、2022年彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎

彭州市考生不可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀高中,學(xué)校面向中心城區(qū)進(jìn)行招生。


1、2022年成都市成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向中心城區(qū) 招生人數(shù)是:統(tǒng)招 166 人(其中含指標(biāo)到校生 50 名);調(diào)劑 34 人。


招生電話:028-84111662


2023年彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎?


三、成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

德育之窗 | 春風(fēng)化雨 潤(rùn)心共生

為了深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任老師的專(zhuān)業(yè)技能和育人素養(yǎng),近日,“成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)能力提升”工作坊研修活動(dòng)如約而來(lái)!本次研修活動(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院黨建德育教研所所長(zhǎng)呂紅霞老師主講,這次活動(dòng)是我校班主任工作坊研修活動(dòng)的第三期。


呂老師首先回顧了上期培訓(xùn)的主要內(nèi)容,即“班會(huì)課要通過(guò)鮮活、真實(shí)的情景,讓學(xué)生在真實(shí)的情景中參與、體驗(yàn)、感悟,生成德性?!彼龔?qiáng)調(diào)班主任要突破班會(huì)課的重難點(diǎn)就要用好、用透情景,充分挖掘情景的教育點(diǎn),深度挖掘情景的內(nèi)涵,從而更好地幫助學(xué)生生成德性。


呂老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和深入淺出的道理重點(diǎn)對(duì)班會(huì)課的活動(dòng)設(shè)置進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。她指出,班會(huì)課有情景一定要有設(shè)置問(wèn)題,設(shè)置問(wèn)題要能夠準(zhǔn)確、到位地引發(fā)學(xué)生思考,問(wèn)題之間要環(huán)環(huán)相扣預(yù)設(shè)到位。她強(qiáng)調(diào):主題班會(huì)課是活動(dòng)課,要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,這需要師生共同投入、合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在課上思維活躍、活動(dòng)充分,最終形成群體的態(tài)度傾向。


呂老師還結(jié)合成都市班主任技能大賽的案例分析以及她親身經(jīng)歷的教育故事,對(duì)課堂活動(dòng)中易忽視的細(xì)節(jié)特別提醒。主題班會(huì)課要返璞歸真地設(shè)置活動(dòng),要避免學(xué)生當(dāng)?shù)谰摺⒔處熥呓贪?;還要注意要針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)和發(fā)言進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、到位、共情的點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生強(qiáng)化正確認(rèn)識(shí)、提升深化認(rèn)識(shí)以及糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);班會(huì)課的階段小結(jié)和全課總結(jié)要做到高度概括提升、言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛、統(tǒng)攝全課。


呂老師結(jié)合指導(dǎo)內(nèi)容鼓勵(lì)班主任們積極實(shí)踐開(kāi)發(fā)班會(huì)課程體系,努力發(fā)揮德育班會(huì)課的育人價(jià)值,形成學(xué)校德育工作特色和品牌。此次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng),使參培老師們獲益匪淺。


小編提示:以上是2023年彭州市考生可以到成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中嗎的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

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