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二、2022年金堂縣考生可以到成都市龍泉中學(xué)讀高中嗎
不可以。成都市龍泉中學(xué)主要面向“5+2”區(qū)域和龍泉驛區(qū)招生。
2022年成都市龍泉中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 75人；調(diào)招 75 人。
2022年成都市龍泉中學(xué) 面向龍泉驛區(qū) 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 799 人（其中含指標(biāo)到校生 400人）；調(diào)招 51 人。
三、成都市龍泉中學(xué)近期活動(dòng)
高品質(zhì)教研|化學(xué)組“大概念”下的深度教學(xué)實(shí)踐
2023年5月9日，“‘大概念’統(tǒng)領(lǐng)的高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究”---成都市高中化學(xué)超市菜單的培訓(xùn)在龍泉中學(xué)校進(jìn)行，培訓(xùn)由四川省特級(jí)教師寧順德主持。龍泉中學(xué)張曉敏老師執(zhí)教《烷烴的性質(zhì)》，張老師將有機(jī)化學(xué)大概念結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)貫穿整個(gè)課堂。
從烷烴的代表甲烷性質(zhì)，過渡到烷烴的性質(zhì)，它們屬于同系物，同系物結(jié)構(gòu)相似，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，故性質(zhì)也相似。重點(diǎn)教授烷烴的化學(xué)性質(zhì)——取代反應(yīng)，從實(shí)驗(yàn)探究到微觀探析，逐步建構(gòu)烷烴的性質(zhì)的認(rèn)知模型，最后運(yùn)用取代反應(yīng)知識(shí)拓展到其他烷烴的取代。
整個(gè)教學(xué)過程中，很好地呈現(xiàn)了大概念教學(xué)，邏輯嚴(yán)密，進(jìn)程流暢，每位同學(xué)都有所獲。
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