【引語】考生應(yīng)該重點了解學(xué)校招生區(qū)域，結(jié)合自身情況選擇學(xué)校，2023年金牛區(qū)考生可以到成都市龍泉中學(xué)讀高中嗎：【立即點擊查看】，以下是金牛區(qū)考生可以到成都市龍泉中學(xué)讀高中嗎的信息。
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二、2022年金牛區(qū)考生可以到成都市龍泉中學(xué)讀高中嗎
可以。成都市龍泉中學(xué)主要面向“5+2”區(qū)域和龍泉驛區(qū)招生。
2022年成都市龍泉中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 75人；調(diào)招 75 人。
2022年成都市龍泉中學(xué) 面向龍泉驛區(qū) 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 799 人（其中含指標(biāo)到校生 400人）；調(diào)招 51 人。
三、成都市龍泉中學(xué)近期活動
聯(lián)合教研｜在數(shù)學(xué)的花園里面挖呀挖，同課異構(gòu)共研討
在教育領(lǐng)域，老師是孩子的引路人。在交流分享的活動中，年輕的教師從前輩的經(jīng)驗智慧中獲益，也展現(xiàn)了自己的獨特想法和思考。
在這美好的五月，龍泉中學(xué)與師大一中的聯(lián)合教研如約而至。本著“攜手共研新高考，合作交流齊發(fā)展”的理念和態(tài)度，兩校再次以同課異構(gòu)的方式展開了精彩的碰撞。龍泉中學(xué)高一數(shù)學(xué)老師、師大一中全體高中數(shù)學(xué)教師參與了本次聯(lián)合教研活動。
胡老師從提問“從哪些角度欣賞一個三角形”開啟了探究活動一，引導(dǎo)同學(xué)們一步步梳理了解三角形中的“知三求三”問題。正如世間充滿著太多的不確定性，三角形也因其條件的限制具有不確定性，這便開啟了探究活動二：求范圍。通過發(fā)動同學(xué)們自己出題、求解、改編，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性和參與度，極大的契合了新高考對于學(xué)生能力的要求。
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