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成華區(qū)考生可以到成都市川師大實驗外國語讀高中。
1、2022年成都市四川師范大學實驗外國語學校 面向中心城區(qū) 招生人數(shù)是： 300 人（其中含指標到校生 200 名）。
三、成都市川師大實驗外國語近期活動
忙在點子上 謀在關(guān)鍵處
4月25日下午，高二年級召開半期教育教學工作總結(jié)會，分管本年級的行政領(lǐng)導江皓玉主任攜高二全體教師出席，年級主任張玉均老師主持本次會議。針對半期檢測反饋情況，年級各備課組率先進行典型問題研討。數(shù)學組肖鵬老師就本次檢測展開詳盡的閱卷分析，梳理學生書寫、計算、慣性思維、邏輯敘述等方面的情況，以及學生發(fā)展不均衡、自主復習不到位、舊知識遺忘嚴重等問題。對于后期教學，肖老師給出建議：提前開始專題訓練，注重課堂、作業(yè)、考試全方位過手，及時跟進考試涉及到的舊知識，利用課外時間開展個性化課程。肖老師特別強調(diào)，計算能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，必須天天抓、堂堂抓，課堂多演示、課后多練習。
物理組肖平老師就學習時間、過手、作業(yè)、士氣等方面存在的問題進行交流，并提出后期針對性教學措施。肖老師指出，沒有分推課，就要想辦法找出時間予以彌補；要利用個別輔導、考試糾錯的時機，及時完成知識過手；通過安慰、鼓勵等方式，提振信心不足類學生的士氣；嚴格監(jiān)督實驗班的周末作業(yè)，保證學生能按時、保質(zhì)地完成；關(guān)心愛護學生，多多談心交流；適當降低標高，夯實基礎(chǔ)等。
文綜組地理教師文建華老師從教學雙邊分析了學生區(qū)域認知、時空尺度、語言表述、解讀信息、綜合思維、聯(lián)系生活等能力方面存在的問題，以及教師激發(fā)興趣、培優(yōu)輔差、日常練習、跨頭兼顧等方面的不足，并制定后期措施：勤抓落實基礎(chǔ)識記、面批面改、錯題整理環(huán)節(jié)，嚴格要求學生；注重集體備課，通過情境導入、問題導學、講練結(jié)合、溫故知新來提高課堂效率；培優(yōu)輔差，通過整合取舍、私人訂制、分工協(xié)作的方式最終實現(xiàn)穩(wěn)步推進。
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