2023年成都市成都七中萬達(dá)學(xué)校有沒有獎學(xué)金，政策是什么？

三、成都市成都七中萬達(dá)學(xué)校近期活動

杏花春雨濃，正是讀書時(shí)——我校聯(lián)合金牛區(qū)教培中心舉行“深耕教育專著 助力專業(yè)成長”專業(yè)閱讀活動

春意款款來，與君共品書。為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，在4月20日世界讀書日來臨之際，我校聯(lián)合金牛區(qū)教培中心舉行了“深耕教育專著 助力專業(yè)成長”專業(yè)閱讀活動。在小雨淅瀝，書香氤氳中，來自金牛區(qū)0—3年的新語文教師以及七中萬達(dá)的語文老師們共同奔赴一場書香的旅途。與會的還有兩位專家：武侯區(qū)教科院教研員馮勝蘭老師和成都教科院附屬學(xué)校教研組長謝昀昭老師。本次活動由陳金梅老師主持。

活動伊始，七中萬達(dá)初中語文教研組長陳莉老師致辭，她勉勵(lì)大家通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶思想情操，開拓視野。她希望通過此次活動，進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活。在她殷切的期待中，讀書分享會拉開了帷幕。

了解問題才能有的放矢，楊清兵老師的分享《讓語文教學(xué)回歸本真——讀<文本解讀與閱讀教學(xué)講談>》，讓我們明白了語文老師要從文本出發(fā)，依托文本，以符合邏輯、符合情理的理性分析為手段，才能達(dá)成對文本的準(zhǔn)確解讀。胡玉玲老師分享的是《從“讀小說”到“教小說”——<小說教學(xué)教什么>》閱讀分享。每一篇優(yōu)秀小說都是一個(gè)精美的世界，我們總愛在這個(gè)世界中與時(shí)代共生，與人物共鳴，與作者共情。但如何讓學(xué)生也能走入這個(gè)世界獲得認(rèn)知和感悟，這是我們面臨的重要課題。胡老師用專家之言指導(dǎo)自己的教學(xué)。