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一、2023年成都市平樂中學高一分班嗎【立即點擊獲取】
二、2022年成都市平樂中學高一分班嗎
2022年招生總人數(shù)450人，9個班，每班50人，學校設有七中網(wǎng)班、課改實驗班。
三、成都市平樂中學近期活動
聚焦核心素養(yǎng)，落實三新理念
2023年3月15日，按照邛崍教培中心本期工作安排，由邛崍教培中心高中數(shù)學中心組舉辦的“高中數(shù)學三新背景下作業(yè)設計研討會”在邛崍平樂中學校第二會議室隆重舉行。參加會議的人員有邛崍高一全體數(shù)學教師 、邛崍高中數(shù)學中心組成員和高中數(shù)學教研員。邛崍五所高中高一數(shù)學教師作業(yè)設計比賽。（要求每個學校推薦兩名高一數(shù)學教師參加，并結合參賽教師的設計評出特等獎一名、一等獎四名、二等獎五名、榮獲特等獎的推薦參加成都比賽。）
參賽的教師結合新課程標準依據(jù)教學目標確立作業(yè)目標、設定作業(yè)類型、作業(yè)時長和題量、遵循作業(yè)設計六大原則選定課題，精心準備。參會教師和中心組教師評委認真觀看和學習參賽教師的作品展示。展示過程中各參賽教師的作業(yè)設計充分體現(xiàn)了新課程以學生發(fā)展為本、面向全體學生，讓人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學這一基本理念。
參會的高中數(shù)學中心組成員對參賽教師的作業(yè)設計進行點評，一致認為參賽的十位教師嚴格遵循新課程標準、新教材的教學目標和學生的實際，按照作業(yè)設計原則，精心準備，設計了不同類型的作業(yè)，注重在作業(yè)的設計和完成中培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)。
中心組組長戴建軍老師對參賽教師的作業(yè)設計進行精彩的點評，肯定了教師的精心準備和作業(yè)設計的質量。指出作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。教師要轉變數(shù)學作業(yè)觀念，樹立一種新型的數(shù)學作業(yè)觀，努力提高布置數(shù)學作業(yè)的有效性。讓數(shù)學作業(yè)不僅僅是課堂知識的幾個穩(wěn)固練習題，更應為適應學生數(shù)學素質開展需求效勞；使數(shù)學作業(yè)不僅僅是教師了解學生學習信息的工具，而且要成為開發(fā)學生的數(shù)學潛能，促進學生數(shù)學思想、數(shù)學意識及數(shù)學思維品質優(yōu)化的途徑；最終到達提高數(shù)學教學質量的目的。
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