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三、成都樹(shù)德中學(xué)近期活動(dòng)
樹(shù)德中學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)高中英語(yǔ)教研組“三新”微學(xué)術(shù)研討會(huì)
為了更好落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育根本任務(wù),在學(xué)?!罢恕苯逃砟钜I(lǐng)下,圍繞第35屆教育教學(xué)研討會(huì)“滋育思想與深創(chuàng)學(xué)習(xí)”的主題,學(xué)校副校長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)劉濤提出以“三新”研究推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)和構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的要求。近期,外國(guó)語(yǔ)校區(qū)高中英語(yǔ)教研組“三新”微學(xué)術(shù)研討會(huì)在樹(shù)德講堂A廳舉行。
會(huì)議由高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)徐群英老師主持,高中英語(yǔ)組全體教師參加。高二年級(jí)張若婷老師介紹了工作坊的學(xué)習(xí)方式,分享了工作坊成員學(xué)習(xí)的論文和專(zhuān)著,強(qiáng)調(diào)了研讀《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的必要性和重要性,結(jié)合新高考范例分析了高考評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)向性。
高一年級(jí)徐洋羊老師則聚焦試題命制的實(shí)操,從高考英語(yǔ)試卷的各個(gè)板塊入手,詳細(xì)介紹了命題素材來(lái)源、命題小技巧和操作性極強(qiáng)的改編方法,并強(qiáng)調(diào)了要遵守三觀正、最小改動(dòng)和最有價(jià)值的改題原則。高二年級(jí)喻露老師進(jìn)行了開(kāi)設(shè)高中英語(yǔ)國(guó)際融通特色課程的分享,課程立足于夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ),著眼于開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際視野,提升學(xué)生國(guó)際理解能力,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)。喻老師還介紹了本課程的教材、師資、課型以及課程的具體教學(xué)管理,老師們對(duì)這一嶄新嘗試充滿(mǎn)信心和期待。
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