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成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校——心理團(tuán)建，為高三減壓
忙碌的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，來(lái)自西伯利亞的北風(fēng)已然將寒冷帶到了蓉城；雖然銀杏的葉子早就開(kāi)始翩躚，但整座校園依舊被高三同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情感染，富有生機(jī)與活力。雖然內(nèi)心充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的熱情，但是高三繁忙的課業(yè)還是給同學(xué)們帶來(lái)了不小的壓力。當(dāng)前即將面對(duì)一診，保持良好的心理狀態(tài)是發(fā)揮自我真實(shí)水平的必要前提。
為了引導(dǎo)同學(xué)們提升自我疏導(dǎo)能力，正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的煩惱，成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組老師特地邀請(qǐng)了四川省心理學(xué)會(huì)的張渝老師為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的講座。講座一開(kāi)始，張老師便用一幅漫畫(huà)勾起了同學(xué)們的興趣。漫畫(huà)中的五位同學(xué)有的氣喘吁吁，有的不慌不忙，有的一馬當(dāng)先，有的奮力追趕。
張老師用這幅漫畫(huà)聯(lián)系高三學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的五種學(xué)習(xí)狀態(tài)，并一一給出建議，引發(fā)不少同學(xué)陷入了沉思。接下來(lái)，張老師又結(jié)合自己多年的學(xué)生心理工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)詼諧幽默卻又貼近生活的實(shí)例，向同學(xué)們介紹了面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)與同學(xué)們的關(guān)心與關(guān)注時(shí)應(yīng)該采取的正確心態(tài)。
張老師的連珠妙語(yǔ)惹得同學(xué)們莞爾不斷，讓大階里嚴(yán)肅的空氣頓時(shí)變得活潑了起來(lái)。想必除了歡樂(lè)，同學(xué)們也從這些諄諄教誨中汲取了不少養(yǎng)分。除此之外，張老師還與同學(xué)們交流了成績(jī)焦慮、學(xué)習(xí)效率等廣泛的話題。講座末尾，張老師用泰國(guó)少年足球隊(duì)奇跡獲救的故事教導(dǎo)同學(xué)們：高考固然十分重要，但同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里還會(huì)遇到許多挫折，可是同學(xué)們都要以樂(lè)觀的心態(tài)無(wú)畏地向前方的高山發(fā)出挑戰(zhàn)。
最后，王子涵老師對(duì)講座的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與闡發(fā)，激勵(lì)成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校同學(xué)們積極調(diào)整自身狀態(tài)，以無(wú)畏的姿態(tài)面對(duì)即將到來(lái)的一診，并和同學(xué)們一道以最熱烈的掌聲感謝了張老師的悉心指導(dǎo)。
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作者：csg6
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