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成都市共筑航空夢，同造“中國心”
為激發(fā)學(xué)生對祖國航空事業(yè)的濃厚興趣，促進(jìn)學(xué)生對航空知識的認(rèn)識，讓學(xué)生了解航空、熱愛航空，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情。2024年6月13日，我校特邀請中國航發(fā)四川燃?xì)鉁u輪研究院工程師陳昊旻為直升班和高一、高二理科班同學(xué)做主題為“共筑航空夢，同造‘中國心’”航空知識科普講座。為鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來積極報(bào)效我國航空事業(yè)，中國航發(fā)四川燃?xì)鉁u輪研究院特地為學(xué)生們準(zhǔn)備了飛機(jī)模型和航空相關(guān)書籍。
因?yàn)槲覈娇帐聵I(yè)的迅猛發(fā)展，我們在大災(zāi)大難面前才會顯得更加自信、從容。2008年汶川地震，2020年武漢抗疫，我國航空都發(fā)揮了舉足輕重的作用。本次講座陳老師圍繞渦輪噴氣發(fā)動機(jī)的作用、分類、特點(diǎn)、原理與結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)試驗(yàn)難點(diǎn)展開。其中，陳老師在講解發(fā)動機(jī)的制造過程時(shí)，提到發(fā)動機(jī)的制造過程先后需要多重步驟才能完成，先依據(jù)實(shí)際需求調(diào)研，然后進(jìn)行設(shè)計(jì)，再生產(chǎn)、裝配，等到試驗(yàn)成功后，最后才能進(jìn)行交付。每一步都非常重要，陳老師現(xiàn)身說法，講到他曾經(jīng)為了得到一個(gè)小小的參數(shù)值，不斷試驗(yàn)，失敗，再試驗(yàn)，再失敗，最終經(jīng)過47次試驗(yàn)才能得到最終數(shù)據(jù)。
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