【引語(yǔ)】選擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校地址一定要考慮進(jìn)去，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了蒼溪中學(xué)高中部地址在哪里的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，以下就是關(guān)于蒼溪中學(xué)高中部地址在哪里的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
一、蒼溪中學(xué)高中部地址在哪里
蒼溪中學(xué)學(xué)校性質(zhì)：公辦省一級(jí)示范高中
蒼溪中學(xué)高中部地址：四川省蒼溪縣紅軍路中段362號(hào)
蒼溪中學(xué)招辦電話：0839-5222054
二、蒼溪中學(xué)近期活動(dòng)
蒼溪中學(xué)召開(kāi)第九屆六次教職工代表大會(huì)
1月16日上午，蒼溪中學(xué)第九屆六次教職工代表大會(huì)拉開(kāi)帷幕。大會(huì)由學(xué)校黨委副書(shū)記楊忠主持。在預(yù)備會(huì)上，與會(huì)正式代表76人、列席代表7人，選舉出本次大會(huì)的執(zhí)行主席楊忠、大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙愛(ài)明。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)金昌福，代表學(xué)校黨委和行政作了題為《聚焦內(nèi)涵建設(shè)，奮力推動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展》的學(xué)校工作報(bào)告。
《報(bào)告》分為兩大部分，金校長(zhǎng)首先從五個(gè)方面回顧了2020年學(xué)校的主要工作：一是聚焦發(fā)展能力，著力打造一流隊(duì)伍；二是聚焦多元啟智，著力強(qiáng)化全面育人；三是聚焦教學(xué)教研，著力提高教育質(zhì)量；四是聚焦安全穩(wěn)定，著力構(gòu)建平安校園；五是聚焦和諧管理，著力提升品牌形象。
金校長(zhǎng)還展望了2021年學(xué)校的主要工作：一是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教職工政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持活動(dòng)育人，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。三是深化課堂教學(xué)改革，提升質(zhì)量辦好優(yōu)質(zhì)教育。四是精心準(zhǔn)備，全力做好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：高質(zhì)量地完成2021屆初、高中畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)；切實(shí)加強(qiáng)各種安全和傳染病預(yù)防工作，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生；加快新校區(qū)擴(kuò)建工程進(jìn)度；努力解決好學(xué)校師資不足的問(wèn)題；全方位協(xié)調(diào)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)；制定切實(shí)可行方案，做好選課走班的準(zhǔn)備工作；營(yíng)造良好外部環(huán)境，不斷爭(zhēng)取各級(jí)黨政、教育主管部門、社會(huì)各界和廣大群眾對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持。
小編提示：以上就是蒼溪中學(xué)高中部地址在哪里的相關(guān)信息，各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與平臺(tái)聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6
本章整理了蒼溪中學(xué)高中部地址在哪里的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
