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都江堰玉壘學(xué)校地址怎么走?

時(shí)間:2019-12-26 10:46:11      瀏覽次數(shù):1894

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都江堰玉壘學(xué)校地址:成都市都江堰學(xué)府路二段634號(hào)。

 

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都江堰玉壘學(xué)校地址怎么走?


都江堰玉壘學(xué)校——運(yùn)動(dòng)會(huì)


“最是青春留不住,朱顏辭鏡花辭樹?!苯?,一場(chǎng)充滿正能量的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)在都江堰市舉行,上千名學(xué)生、老師及家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)感受與眾不同的運(yùn)動(dòng)氛圍。上午8點(diǎn),陽(yáng)光透過云層照射在大地。一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的方隊(duì)依次通過校園廣場(chǎng),多個(gè)“熊”孩子模樣的精心打扮贏得了眾人的歡呼。


盡管穿著各異,但學(xué)生們飽滿的精神,矯健的步伐,嘹亮的口號(hào)以及活力四射的入場(chǎng)式,充分展現(xiàn)了青少年一代積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)。從《五四精神》到《五十六個(gè)民族聯(lián)歡》,從《兒童健身操》到炫酷十足的《街舞秀》以及充滿力量的跆拳道武術(shù)表演,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)又一個(gè)極具構(gòu)思和出眾的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生們一陣陣歡呼。 “百米賽跑、跳高跳遠(yuǎn)、鉛球…..”望子成龍教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、玉壘中學(xué)校長(zhǎng)蔣楊斌介紹,在為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,將有多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目輪番上演。


他表示,希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開展,讓學(xué)生真正成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。


都江堰玉壘學(xué)校——家長(zhǎng)會(huì)


“切實(shí)加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?!庇浾?2月11日獲悉,一年一度的期中考試陸續(xù)結(jié)束,依照慣例,不少學(xué)校會(huì)在此舉行家長(zhǎng)會(huì),一為向家長(zhǎng)們“通報(bào)”孩子半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況,二來期望以此進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升。在望子成龍教育集團(tuán)玉壘中學(xué),這樣的半期家長(zhǎng)會(huì)也如期舉行,但談的卻不是成績(jī),而是學(xué)生的成長(zhǎng)。


“學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的,我們更關(guān)心孩子的成長(zhǎng)?!倍盏亩冀咩y杏依然金黃,在優(yōu)美的校園里,近千名來自全省各地的家長(zhǎng)如期而至?!皡⒂^學(xué)生們的優(yōu)秀書法作品,欣賞孩子在校園里的精彩課外活動(dòng)圖片集,檢查學(xué)生們的宿舍內(nèi)務(wù)整理情況……”與一般的家長(zhǎng)會(huì)不同,這次家長(zhǎng)會(huì)更是一次家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的全面“檢查”。


“介紹學(xué)?;厩闆r,談學(xué)校發(fā)展方向,解讀學(xué)校辦學(xué)思路,交流學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)核精神。”家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),望子成龍教育集團(tuán)玉壘中學(xué)校長(zhǎng)蔣楊斌與近千名家長(zhǎng)坦誠(chéng)地暢談學(xué)校及他的教育觀,他告訴家長(zhǎng)們,無論是在家里,還是在學(xué)校里,都應(yīng)積極培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣既包括學(xué)習(xí),也包括生活。


此外,蔣楊斌校長(zhǎng)還就自己的工作經(jīng)歷向家長(zhǎng)們分享了自己的一系列教育經(jīng)驗(yàn),他表示,希望家長(zhǎng)們能夠利用家校聯(lián)合的方式更好促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康良好的行為習(xí)慣。聆聽了校長(zhǎng)的半期匯報(bào),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),每位家長(zhǎng)還分別于老師就孩子的個(gè)性發(fā)展情況進(jìn)行深入的交流。


“給孩子的一封信”、“我的學(xué)校是這樣”、“爸爸媽媽,我想對(duì)你們說……”隨后,家長(zhǎng)們還分別深入各自孩子的課堂參加分班家長(zhǎng)會(huì),并與孩子一起現(xiàn)場(chǎng)展示自己的“半期作業(yè)”。“不談成績(jī)談成長(zhǎng)?!奔议L(zhǎng)們表示,這樣的家長(zhǎng)會(huì)既創(chuàng)新又很接地氣,不僅有利于家校融合共育,更有利于孩子更好地成長(zhǎng)。


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作者:csg6


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