【引語】很多同學(xué)現(xiàn)在還不清楚學(xué)校的招生電話，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了成都教科院附屬學(xué)校電話號(hào)碼的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、成都教科院附屬學(xué)校電話號(hào)碼
Tel:028-61355065
二、成都教科院附屬學(xué)校近期活動(dòng)
成都教科院附屬學(xué)?！皬?數(shù)起……”——“我的時(shí)代”主題式綜合實(shí)踐課程·數(shù)學(xué)
疫情伊始，我校優(yōu)秀教師代表陳宏為全市小朋友帶來了一節(jié)《復(fù)習(xí)與整理的方法之-由一個(gè)到一類》的“抗疫保學(xué)”的數(shù)字直播課。成都教育平臺(tái)公布在2月10日直播。這節(jié)課講由一個(gè)到一類整理復(fù)習(xí)的方法在于抓住知識(shí)本質(zhì)，找到知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生經(jīng)歷由一個(gè)到一類的整理與復(fù)習(xí)活動(dòng)過程，感悟“例子——分析特征或特點(diǎn)——聯(lián)想歸類”的整理與復(fù)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生能遷移、能舉一反三、觸類旁通，進(jìn)而將知識(shí)結(jié)構(gòu)化的意識(shí)和能力，指向深度學(xué)習(xí)。
陳老師與成都市教研員張碧榮老師、教科院附校小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師通過視頻會(huì)議、微信等方式集體研討，形成課案，數(shù)學(xué)組全體教師在集體備課中收獲了成長(zhǎng)，又一次領(lǐng)會(huì)“深度學(xué)習(xí)”要義。疫情伊始，我校新進(jìn)教師曾曉敏老師受邀參與北師大課程中心組織的教材同步微課錄制活動(dòng)，為全國(guó)小學(xué)生線上上了一節(jié)生動(dòng)活潑的線上微課。
我校著力培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)教師在更廣闊的平臺(tái)展現(xiàn)自我。我校全體青年老師在過去一學(xué)期中由市教研員張碧榮等多名專家多次指導(dǎo)說課和上課，從說課稿、教案的撰寫到最后的呈現(xiàn)全程指導(dǎo)，使青年教師備課、上課、反思都做到規(guī)范，并迅速向高水平靠攏。
小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)研討會(huì)上，曾老師等六名數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平和優(yōu)秀素質(zhì)得到了全市專家的肯定，我校多名教師加入成都市鄭大明名師工作室。此次全國(guó)微課，曾老師在鄭大明、曾亮和唐治國(guó)三位老師的在線指導(dǎo)下，順利完成了小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《數(shù)一數(shù)（2）》和第五單元《回收廢電池》的微課程錄制，并已在全國(guó)上線。
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