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洛帶中學(xué)2019年暑期教師培訓(xùn)：
2019年8月26日至29日，洛帶中學(xué)開展了為期四天的暑期教師培訓(xùn)，洛帶中學(xué)全體教職工參與了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)第一天，巫家成校長首先作了《逆水行舟齊發(fā)力，誓做改革領(lǐng)航人——洛帶中學(xué)2019--2020發(fā)展的思考》的精彩發(fā)言，巫校長從當(dāng)前國家的教育形勢研判和學(xué)校目前的發(fā)展策略兩方面進(jìn)行了細(xì)致的剖析，從“ 教育走向-培養(yǎng)全面而有個(gè)性的人；政策導(dǎo)向-落地素質(zhì)教育，著力創(chuàng)新人才”等七個(gè)方面對(duì)當(dāng)今的教育形勢以及龍泉教育格局和洛帶中學(xué)今后的發(fā)展方向上作了深刻的講解和分析，為洛帶中學(xué)的改革發(fā)展作了全景規(guī)劃。
暑假期間，學(xué)校安排了豐富的假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，部分教師作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
2019屆洛帶中學(xué)高考取得了優(yōu)異成績，各個(gè)備課組的工作都是值得肯定的，2019屆年級(jí)組作了交流發(fā)言，從各位老師的發(fā)言中，我們更明白了洛帶中學(xué)取得今天的成績是來之不易的，他們?nèi)〉玫某煽円彩俏覀兏鱾€(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，他們積累的經(jīng)驗(yàn)也是需要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)和感悟的。
科研工作的總結(jié)也是每年培訓(xùn)的重頭戲，王德成主任解讀了《2018年龍泉驛區(qū)教師專業(yè)能力考試分析報(bào)告》，組織了微型課題結(jié)題鑒定會(huì)，并且組織全體老師做了2019年的高考題。
另外，鐘廷峻副校長宣布工作任命，公布了各年級(jí)教師工作安排；公布教研組長、備課組長任命名單。陳舸副校長帶領(lǐng)全體老師一起學(xué)習(xí)了教育局要求以及師德師風(fēng)。德育處召開了班主任會(huì)議，各年級(jí)組和教研組備課組都召開了年級(jí)組會(huì)和教研組備課組工作會(huì)議。
本次開學(xué)培訓(xùn)準(zhǔn)備充分、內(nèi)容詳實(shí)豐富，會(huì)議安排緊湊，扎實(shí)而有效。各位教師明確了自己新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)方向，提升了自己的專業(yè)水平和信息技術(shù)水平，開闊了教育教學(xué)視野，同時(shí)也增強(qiáng)了新學(xué)期的工作信心和力量。
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