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武侯高級(jí)中學(xué)——智慧武高，閃耀2019國(guó)際智慧教育展覽會(huì)
在北京國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。該會(huì)議簡(jiǎn)稱(chēng)Smartshow，創(chuàng)建于2014年，已經(jīng)成功舉辦五屆，是中國(guó)首個(gè)專(zhuān)注教育信息化的專(zhuān)業(yè)展會(huì)，連續(xù)三年被評(píng)為“年度教育信息化十大新聞”。本次大會(huì)邀請(qǐng)了全國(guó)百所大中小學(xué)展示信息化應(yīng)用成果案例，得到了近800家主流媒體報(bào)道。
武侯高級(jí)中學(xué)——武高經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)中國(guó)教育協(xié)會(huì)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)邀請(qǐng)，武侯高級(jí)中學(xué)參加該會(huì)，并在其中的教育大數(shù)據(jù)與智慧測(cè)評(píng)的理論實(shí)踐研討活動(dòng)暨中國(guó)教育協(xié)會(huì)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)上進(jìn)行交流發(fā)言。受張劍校長(zhǎng)委派，武侯高級(jí)中學(xué)的“武侯區(qū)區(qū)級(jí)首席信息官” 向全國(guó)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。
展示了通過(guò)“六位一體”（革新體制、升級(jí)環(huán)境、創(chuàng)新治理、優(yōu)化供給、變革教學(xué)、改進(jìn)評(píng)價(jià)）推進(jìn)路徑，完成四個(gè)轉(zhuǎn)變（教育范式由經(jīng)驗(yàn)向科學(xué)轉(zhuǎn)變、教育目標(biāo)由知識(shí)向能力轉(zhuǎn)變、教育機(jī)制由管理向治理轉(zhuǎn)變、教育過(guò)程由階段向終身轉(zhuǎn)變），實(shí)現(xiàn)三個(gè)任務(wù)（智慧教學(xué)新生態(tài)、教育服務(wù)新樣態(tài)、智能治理新形態(tài)）的武侯思路和武高做法。
武侯高級(jí)中學(xué)——武侯高中申創(chuàng)名校教育集團(tuán)工作展開(kāi)
為充分發(fā)揮教育集團(tuán)引領(lǐng)示范作用、提升集團(tuán)品質(zhì)、爭(zhēng)創(chuàng)成都市名校教育集團(tuán)，12月6日，四川省成都市武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)申創(chuàng)成都市名校教育集團(tuán)初審工作會(huì)議于三樓一會(huì)議室順利召開(kāi)。會(huì)議開(kāi)始前，專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)一行在武侯高級(jí)中學(xué)張劍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了校園，觀摩學(xué)校大數(shù)據(jù)中心及藝術(shù)中心。
成都大學(xué)黃媛媛專(zhuān)家、范小梅專(zhuān)家、武侯區(qū)教育局黨建科科長(zhǎng)劉世剛、青羊區(qū)教育局教育督導(dǎo)專(zhuān)家明鏡、成都市金花中學(xué)黃長(zhǎng)平校長(zhǎng)、成都市太平寺西區(qū)小學(xué)馮偉校長(zhǎng)、武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉鴻川主任出席本次會(huì)議。
隨后，武侯高級(jí)中學(xué)張劍校長(zhǎng)做“構(gòu)建智慧教育集團(tuán) 探索體制與機(jī)制改革”為主題的答辯，對(duì)武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)的發(fā)展背景、發(fā)展目標(biāo)、具體思路、建設(shè)方案及對(duì)集團(tuán)校發(fā)展的認(rèn)識(shí)做出簡(jiǎn)要匯報(bào)，明確武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展的特殊性及其發(fā)展中面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)，指出集團(tuán)校建設(shè)工作的突破點(diǎn)即課程及互動(dòng)平臺(tái)的建立。
接著，趙陽(yáng)主任從集團(tuán)校建設(shè)教學(xué)方面做出匯報(bào)，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說(shuō)話，依靠武高云大數(shù)據(jù)平臺(tái)，對(duì)集團(tuán)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行德智體勞全方面的數(shù)字畫(huà)像，分析其現(xiàn)狀， 進(jìn)行精確定位，從自身優(yōu)劣勢(shì)等方面指導(dǎo)學(xué)生制定生涯規(guī)劃，并以課程建設(shè)為手落實(shí)生涯規(guī)劃過(guò)程，最終提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
最后，專(zhuān)家對(duì)武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)的建設(shè)提出寶貴建議。指出互動(dòng)平臺(tái)的建立是資源優(yōu)勢(shì)共建共享的基礎(chǔ)，建議通過(guò)課程課題將集團(tuán)校教師連接起來(lái)，將集團(tuán)辦學(xué)特色進(jìn)行系統(tǒng)化及理論化的提升。此次會(huì)議的圓滿(mǎn)成功，為武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)的工作開(kāi)展指明了方向，確立了工作重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)了武侯高級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)的發(fā)展。
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作者：csg1
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