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2020年成都市西北中學(xué)高中的分?jǐn)?shù)線是多少分?

時間:2019-12-15 16:55:15      瀏覽次數(shù):2420

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2020年成都市西北中學(xué)高中的分?jǐn)?shù)線是多少分?


成都市西北中學(xué)——英語組課題 《基于國際理解教育的高中英語文化品格構(gòu)建研究》成功開題


2019年12月4日,成都西北中學(xué)英語課題組教師在武侯區(qū)教科院發(fā)展研究所專家的指導(dǎo)下,進(jìn)行課題《基于國際理解教育的高中英語文化品格構(gòu)建研究》的開題會。武侯區(qū)教科院發(fā)展研究所王方全、何靜、鄭清華、馮勝蘭四位專家蒞臨成都西北中學(xué)指導(dǎo)本次開題會。


此次會議由成都西北中學(xué)教科室主任賴小慧牽頭組織,英語高三備課組長付敏老師進(jìn)行開題陳述,國際部鄧紅媛主任、英語教研組長袁影老師等八位課題組主研教師參與討論。王方全專家宣讀立項通知書后,付敏老師就課題研究背景、核心概念界定、研究問題、實施措施、預(yù)期研究成果等方面作出了全面深入的匯報。


成都市西北中學(xué)——四位專家就課題研究問題


蒞臨指導(dǎo)的四位專家對課題本身的研究價值給予了充分的肯定:本次課題具有很強的現(xiàn)實意義:在全球化的背景下結(jié)合國際理解教育,遵循新高考改革的要求,通過用英語文化品格塑造的過程,提升學(xué)生的國際理解和認(rèn)同。讓學(xué)生形成一定的跨文化意識、提高跨文化交際能力、最終成長為既有有世界眼光又有國家情懷和文化修養(yǎng)的世界公民。


同時,四位專家就課題研究問題、方向、策略、成果等方面做出了針對性的指導(dǎo)。建議將課題研究問題更加具體化、研究過程更加精細(xì)化,充分利用英語教學(xué)課堂、學(xué)校對外交流平臺讓師生在課題研究過程中均有所悟和有所思。通過本次開題會,英語組九位老師深受啟迪,對課題具體推進(jìn)的方式和方法更加胸有成竹。


成都市西北中學(xué)——用歌聲緬懷歷史,以青春展望未來


2019年12月6日下午,成都西北中學(xué)高一、高二年級師生齊聚學(xué)校體育館,舉行成都西北中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)紀(jì)念“一二?九”運動班級合唱比賽暨成都西北中學(xué)教育集團(tuán)文藝匯演。成都西北中學(xué)校長文飛翔及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,成都西北中學(xué)實驗學(xué)校校長張明星,成都西北中學(xué)外國語學(xué)校副校長石超華等出席本次活動。


合唱比賽中,參賽班級各展風(fēng)采,用自己獨特的方式詮釋參賽歌曲,別具匠心,精彩紛呈。那些關(guān)于革命、生死的英雄主義,那些關(guān)于建設(shè)、奉獻(xiàn)的激情歲月,凝聚成一首首膾炙人口的愛國經(jīng)典歌曲,激蕩在每一位西北學(xué)子的心里,飄揚在西北中學(xué)的校園。同學(xué)們用青春激情唱響最美的愛國熱情和青春樂章。


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作者:csg1

 

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