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讀書分享活動
10月29日下午，樹德博瑞小學(xué)部所有老師齊聚一堂，開展了《馬文?柯林斯的教育之道》讀書分享活動，在馬文?柯林斯眼里，每一位孩子都是世上獨一無二的正在成長的生命，她尊重他們，也給予他們毫無保留的愛。
會前老師們利用課余時間，仔細(xì)研讀書籍，認(rèn)真書寫心得?；顒又?，老師們快速瀏覽，回顧相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，從不同角度解讀馬文?柯林斯對學(xué)生的關(guān)愛。
老師們圍繞議題展開了激烈的討論，各年級組老師踴躍發(fā)言，獲取真正的教育之道的同時，也積極反思教育教學(xué)工作，將馬文?柯林斯的教育之道內(nèi)化為教育行為。
這僅是樹德博瑞老師們部分集體活動，見微知著，真是有像這樣的教研、賽課、分享等多種形式提升教師教學(xué)水平的活動，給教師個人提升和發(fā)展搭建起了廣闊的舞臺，才有了樹德博瑞辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提升，贏得家長信任和社會肯定。
學(xué)校特色
卓越人生教育：樹德中學(xué)建設(shè)一流的教師隊伍；創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境；實施一流的科學(xué)管理；達(dá)到一流的教育質(zhì)量；培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生的“五個一流”奮斗目標(biāo)以及“樹德樹人”辦學(xué)思想的深刻詮釋。
博瑞實驗學(xué)校作為樹德中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一管理的民辦學(xué)校，博瑞實驗學(xué)校在將辦學(xué)理念作為未來發(fā)展方向的指導(dǎo)綱領(lǐng)的同時，結(jié)合民辦學(xué)校的自身發(fā)展特點，在傳承上加以創(chuàng)新，提出了“樹德樹人，勵志篤行，成就卓越”的辦學(xué)思想。
勵志教育：在樹德中學(xué)“卓越人生教育”思想基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生成長規(guī)律打造的勵志教育構(gòu)建了學(xué)校“卓越人生教育”主題德育體系。通過班班有勵志名片，生生有勵志卡片，
人人有勵志歌曲，天天有勵志活動，周周寫勵志周記，月月有勵志專欄，處處有勵志榜樣，期期有勵志評價的“八大勵志常規(guī)”讓學(xué)生學(xué)會立志。
將青春的夢想立為人生的志向；學(xué)會明志，用人生的理想規(guī)劃成長的藍(lán)圖；學(xué)會勵志，讓堅毅的品質(zhì)化為生命的動力，從而讓學(xué)生具有遠(yuǎn)大的志向、堅毅的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)業(yè)成就、終身發(fā)展注入持續(xù)的動力源泉。
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作者：csg5
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