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健康，從“心”開(kāi)始——溫江二中開(kāi)展“溫江區(qū)未成年人心理健康系列活動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)遇到挫折的必然性，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)并直面挫折，溫江區(qū)文明辦、區(qū)教育局聯(lián)合在我校舉辦了“成長(zhǎng)講座：如何走出挫折——成長(zhǎng)的翅膀”的心理健康教育專題講座，我校高一年級(jí)200余名學(xué)生參與此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主講人系成都師范學(xué)院講師、博士張靜秋老師，她從簡(jiǎn)單而又帶有趣味性的活動(dòng)開(kāi)始，從實(shí)際出發(fā)，按照高一學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律和接受能力，分別從“什么是挫折”、“挫折反映的類型”、“如何看待挫折”、“挫折應(yīng)對(duì)”等方面做了理論知識(shí)解讀、方法策略介紹，并有效的利用學(xué)生參與討論、分享交流的形式推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)入高潮。
無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝R(shí)、還是靜靜的思考，亦或互動(dòng)交流，很好的展示了張博士豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，折射出學(xué)生的濃厚興趣和學(xué)習(xí)激情。在此次專題活動(dòng)過(guò)程中，張博士與學(xué)生熱情互動(dòng)，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，耐心細(xì)致地解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的心理健康問(wèn)題，活動(dòng)得到了參會(huì)學(xué)生的良好反映。
相信通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我校的學(xué)生定能更好的認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得良好的成績(jī)。我們也將繼續(xù)在上級(jí)部門(mén)的支持下，積極開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
盡管室外寒風(fēng)凜冽，但高三的學(xué)子們熱情滿懷。這次勵(lì)志報(bào)告會(huì)，大大激發(fā)了全體高三師生的斗志，催人奮進(jìn)。希望全體高三學(xué)子帶著這份激情和斗志挑戰(zhàn)高考極限，努力沖刺高考，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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作者：csg5
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