成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高中部的錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)資料由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理，成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)前身為四川省立一中，成立于1913年，1933年更名為成都市協(xié)進(jìn)中學(xué)，其意為“協(xié)同一致，努力奮進(jìn)”。
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成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)中學(xué)素養(yǎng)選修課
11月7日樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行了別開(kāi)生面的高二年級(jí)素質(zhì)素養(yǎng)選修課開(kāi)課儀式。學(xué)校邀請(qǐng)了優(yōu)秀的藝術(shù)老師為協(xié)進(jìn)學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于“藝術(shù)”的主題演講。
樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展，高二年級(jí)的素質(zhì)素養(yǎng)選修課的開(kāi)設(shè)是為了讓學(xué)生的心性得以修養(yǎng)，才情得以滋長(zhǎng)，情志得以陶冶。學(xué)校開(kāi)設(shè)了深受學(xué)生喜歡、豐富多樣的選修課程，聘請(qǐng)校外的專業(yè)藝術(shù)老師執(zhí)教，為學(xué)生的綜合發(fā)展開(kāi)辟出一片新天地。
成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)中學(xué)素養(yǎng)選修課——儀式
儀式開(kāi)始，老師們帶來(lái)了即興專業(yè)展示贏得了全場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲。扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和驚艷的表演，瞬間吸引住現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的眼光，激起了同學(xué)們的無(wú)限奇趣。
成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)中學(xué)素養(yǎng)選修課——表演
表演結(jié)束后，劉老師以“藝術(shù)是什么？”“藝術(shù)能給人帶來(lái)什么？”……一連串的問(wèn)題引出了這次演講的精彩內(nèi)容。老師旁征博引，在他幽默風(fēng)趣的演講中，同學(xué)們明白了：藝術(shù)是一種文化現(xiàn)象，是文化的精華體現(xiàn)，是主要服務(wù)于人們精神層面的產(chǎn)品。
藝術(shù)包括文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、影視、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、雕塑、建筑等多個(gè)領(lǐng)域，表現(xiàn)于我們生活的方方面面?！八囆g(shù)能給人們帶來(lái)什么呢？藝術(shù)能給人們帶來(lái)精神上的愉悅；藝術(shù)能給人帶來(lái)智慧的啟迪；藝術(shù)可以給人力量，催人奮進(jìn)；藝術(shù)可以給人以美的享受?！?/span>
劉老師聲情并茂地講到，他結(jié)合自己的經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃向大家回答了“怎樣的自我才能更加自主地選擇自己的未來(lái)”，“高中階段的學(xué)校教育是目前最好的途徑”等等?！岸嘁粋€(gè)選擇，讓一次獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)變成一次高速公路的機(jī)會(huì)”。
藝術(shù)學(xué)習(xí)除了有助于文化成績(jī)稍微弱一些的同學(xué)進(jìn)入較好的大學(xué)，更是一個(gè)人綜合素質(zhì)更上一個(gè)平臺(tái)的絕好途徑。通過(guò)藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)之后可以選擇的專業(yè)、可報(bào)考的學(xué)校以及畢業(yè)后可參加的各種職業(yè)非常廣泛，就業(yè)前景十分理想，更重要的是通過(guò)藝術(shù)的學(xué)習(xí)能提高同學(xué)們的溝通能力和自身的氣質(zhì)。劉老師的演講不但讓同學(xué)們加深了對(duì)藝術(shù)專業(yè)考試的認(rèn)識(shí)，更讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到藝術(shù)對(duì)于人的性格修養(yǎng)的重要性。
最后，劉老師和同學(xué)們分享了一段在藝術(shù)中成長(zhǎng)的視頻。文化可以豐盈人生，藝術(shù)可以點(diǎn)燃生命！同學(xué)們通過(guò)這次難得的演講，對(duì)于自己的未來(lái)有了更明確的目標(biāo)，也更加堅(jiān)定了自我完善的步伐，向著自己的理想努力！“春天播種，秋天收獲”。
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