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2020年洛帶中學(xué)自主招生考試報名時間是多久?

時間:2019-12-19 10:21:43      瀏覽次數(shù):1167

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2020年洛帶中學(xué)自主招生考試報名時間是多久?


洛帶中學(xué)——2019年“憲法晨讀”活動


2019年12月4日是全國第六個”國家憲法日”活動,為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,認真落實中央、省委和市委關(guān)于憲法學(xué)習宣傳實施工作的重大決策部署,進一步弘揚憲法精神,營造憲法學(xué)習濃厚氛圍,結(jié)合教育法治工作實際,根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于組織2019年教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動的相關(guān)要求和全市部署要求,


洛帶中學(xué)于2019年12月4日開展了憲法晨讀活動。本次活動設(shè)立校主會場與分會場,全校師生積極參與,學(xué)生們莊嚴肅立,認真跟讀、積極學(xué)習憲法相關(guān)條例,加強自身對于憲法相關(guān)內(nèi)容的理解,積極樹立尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法的價值觀念,加深法治意識與法治觀念。


在莊嚴肅穆的跟讀憲法活動之后,學(xué)生們認真聆聽“學(xué)憲法 講憲法”演講大賽的優(yōu)秀成果,從聆聽演講的過程中加深自身對于憲法的理解與尊崇,積極樹立遵紀守法的意識與觀念。


最后,在《憲法伴我們成長》的輕快歌聲中,本次活動落下了帷幕。通過此次活動學(xué)生感受到憲法的尊嚴,了解了憲法賦予中華人民共和國公民的相關(guān)權(quán)利,明白了尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法的重要性,進一步樹立了自身的法治意識,為自身在日后的日常生活中自覺弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)威,做一個執(zhí)法守法的好公民奠定了堅實基礎(chǔ)。


成都市洛帶中學(xué)與四川旅游學(xué)院舉行行業(yè)人才培養(yǎng)“e”計劃創(chuàng)新教育項目培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮


2018年1月5日,成都市洛帶中學(xué)與四川旅游學(xué)院在多功能教室舉行 “南開大學(xué)-四川旅游學(xué)院-洛帶中學(xué)行業(yè)人才培養(yǎng)“e”計劃創(chuàng)新教育項目培訓(xùn)”結(jié)業(yè)典禮。洛帶中學(xué)校長巫家成、副校長鐘廷峻,四川旅游學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長鄭強,周青、易凡丁老師出席,結(jié)業(yè)典禮由洛帶中學(xué)辦公室副主任王宇主持。經(jīng)過為期5個月的培訓(xùn),洛帶中學(xué)100名學(xué)生順利通過考核,分別取得了酒店、導(dǎo)游、烹飪?nèi)齻€專業(yè)方向的結(jié)業(yè)證書。


結(jié)業(yè)典禮上,洛帶中學(xué)校長巫家成和四川旅游學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長鄭強發(fā)表了熱情洋溢的講話,對學(xué)生結(jié)業(yè)表示祝賀。巫校長再次闡釋了“e”計劃項目開展時代背景以及經(jīng)濟社會人才需求的變化,對同學(xué)們認真參加培訓(xùn)、取得優(yōu)異的成績以及觀念轉(zhuǎn)變給與了充分的肯定。鄭院長簡要總結(jié)了“e”計劃培訓(xùn)中學(xué)生的整體表現(xiàn),對學(xué)生在“e”計劃項目學(xué)歷提升、單科學(xué)習、“升學(xué)加就業(yè)”模式存在的疑問進行了耐心細致的解答。


結(jié)業(yè)典禮不僅是對學(xué)生完成培訓(xùn)的總結(jié),也是對學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的積極指導(dǎo)。按照“e”計劃“升學(xué)加就業(yè)”人才培養(yǎng)模式設(shè)計,洛帶中學(xué)學(xué)生經(jīng)四川旅游學(xué)院培訓(xùn)合格,取得職業(yè)資格等級證書,可到合作單位帶薪見習就業(yè),同時可報名南開大學(xué)在線教育“餐飲管理”專業(yè)在線學(xué)習,進行學(xué)歷提升,取得??苹虮究茖W(xué)歷后,轉(zhuǎn)正并簽訂長期勞動合同。


外語達標的學(xué)生可到國外合作單位交流學(xué)習、實習、工作。“e”計劃項目無疑是洛帶中學(xué)與南開大學(xué)、四川旅游學(xué)院共同為學(xué)生鋪設(shè)的一條可供選擇的多元成才之路,對于深入實施“普職融通”,搭建應(yīng)用型人才培養(yǎng)立交橋,開辟多元成才綠色通道,為普高學(xué)生提供差異化的教育、多元化的選擇,有著極其重要的意義。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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