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零基礎(chǔ)起步 量身打造藝考培訓(xùn)
讓仲書建更著急的是,對于藝術(shù)特長,學(xué)生們“90%都是零基礎(chǔ),要手把手教”。讓完全沒有握過畫筆、摸過樂器的農(nóng)村學(xué)生成為合格的藝術(shù)生,需要更迅速達(dá)到目的的教學(xué)方法。
在壽安中學(xué),高一讀到下半年,學(xué)生就該從藝、文之間做出選擇了。在這之前,他們會參觀各種專業(yè)的藝術(shù)課,參加一次聲勢浩大的推廣藝術(shù)的藝術(shù)生大會。有了意向后,可以跟著高年級上4-5節(jié)課來“試課”。選擇美術(shù)的學(xué)生總是最多的,每年都超過了50%?!斑@個開銷最小,上手也最快?!?013屆美術(shù)生姚萬豪說。
對于這些零基礎(chǔ)的學(xué)生來講,最艱難的就是起步。美術(shù)教研組組長歐浩方記得,80%的孩子沒見過顏料,教他們“要從怎么把一條線畫直了開始”。
音樂生的基礎(chǔ)更難打。很少有學(xué)生接觸過樂器,所以音樂課程的設(shè)置專門對準(zhǔn)了大學(xué)的音樂教育、音樂學(xué)等適合器樂基礎(chǔ)薄弱的專業(yè),揚(yáng)長避短。音樂班的專業(yè)課有四種,鋼琴、聲樂、樂理和視唱練耳,這正是音樂學(xué)、音樂教育等專業(yè)考試的四個必考項目。
升到高三后,除了抓藝體,學(xué)校還會印一套專供藝體生學(xué)習(xí)的文化課教材,刪去那些太難的部分,留下重點(diǎn)知識版塊,提高大家的得分率。姚萬豪告訴記者,他當(dāng)時最大的障礙是練鋼琴。由于家里沒有樂器,每當(dāng)放假就會從鄉(xiāng)下的家中趕車來到蒲江縣城,找一個琴行,花十元錢讓老板同意自己練琴,然后在那里賴上一整天。
突圍之后 摸索出路子后,如何才能走得更遠(yuǎn)?
壽安中學(xué)的“藝體突圍”無疑已成為一個農(nóng)村學(xué)校的成功案例———2004年,壽安中學(xué)的藝術(shù)生猛然比前一年增加了40名,達(dá)到了61人;2008年有153人參考,專業(yè)上線105人……到今年,壽安中學(xué)已有460名參加藝術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生,占到全年級800多人的一半多。其中,有367人專業(yè)上線,229人文化、專業(yè)“雙上線”。
更令張應(yīng)智驕傲的是,其中不乏被四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、成都體育學(xué)院錄取的學(xué)生。壽安中學(xué)培養(yǎng)藝體生的經(jīng)驗(yàn),已吸引了省內(nèi)30多所學(xué)校來“取經(jīng)”,但對一所農(nóng)村中學(xué)而言,“藝體突圍”無論從硬件還是軟件上看,仍然面臨不少困難。
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作者:csg5
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