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一、2025年涼山州鹽源縣中學怎么樣
一般來說,判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、學校師資
有教職工333人,專任教師312人,中學高級教師62人,中學一級教師110人。
2、學校設(shè)施
鹽源中學辦學條件好。133986平方米,校舍建筑面積53300平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭,花香鳥語,環(huán)境優(yōu)美,文化教育氛圍濃郁。各類建筑中西合璧,巍峨壯觀,催人奮進。校舍齊全夠用,有按照國家超一類標準配備的理化生實驗和音體美教學設(shè)施設(shè)備和校園網(wǎng)、180臺學生用計算機、辦公用筆記本電腦320臺、遠程教育等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)功能分離又自然連成一體,方便師生的學習、生活和工作。
3、教學成果
自1998年以來,學校以高考為代表的教育教學質(zhì)量迅速提升,多年獲得涼山州高考質(zhì)量一等獎,自2007年以來在涼山州34所高完中位居第5名,在全州11個聚居縣穩(wěn)居第一。辦學70余年,畢業(yè)學生20000余人,考入各類大學4000余人,其中400余人考人各類重點大學。
二、鹽源縣中學近期活動
“同課”深耕課堂 “異構(gòu)”綻放精彩——鹽源縣中學校、德昌中學舉行教學研討活動,召開幫扶工作坊聯(lián)席會議
全面推進新課程與新教材是新課改的重要抓手,也是落實新課標的重要載體和關(guān)鍵途徑。全面實施新課程,使用新教材,為落實學科育人的理念,促進學生關(guān)鍵能力的提升與必備品格的培養(yǎng)指明了方向,明確了路徑。“同堂異構(gòu)”是在新課改背景下提出的一種新的教學模式,同課,不僅是指同一課題,更指向?qū)ν徽n題背后的課程性質(zhì),課程理念與教學目標等的理解。異構(gòu),不僅包括不同的教學方法的運用,也包括同一課題下教學的理解,教學的切入以及教學藝術(shù)的展示。
為切實加強課堂教學研究,有效提高課堂教學效率,豐富教學研究案例,2024年10月25日,學校黨委書記胡聰元帶隊,親赴德昌中學舉行跨縣市教研,參加幫扶工作坊聯(lián)席會議,活動精彩紛呈。
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