校園文化——知來處者，可期未來
我們從哪里來？
我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)？
我們將去向哪里？
茂縣中學校園每一副畫，每一面墻，都在回答這些問題。
茂縣中學精神
援救重建之大恩，代代茂縣中學人矢志不忘。
修身廊：鼓勵茂縣中學教師以博愛之心、坦蕩之懷，廣育桃李。
弘毅廊：勉勵茂縣中學學子以精勤之力、磨杵之志，好學窮理。
羌族第一個書法家藍壽云老先生所書，八個大字時刻為茂縣中學人指明方向，勇往直前。
法治文化
室外的展示區(qū)宣傳社會主義法治理念、禁毒、防邪教等知識。室內有法治進程展示、交通駕駛體驗、毒品展示、緊急救護演練、消防器材展示、模擬法庭、視頻宣傳、答題機等等內容以及體驗，生動形象的宣傳了法治內容，提高了學生的法治意識。
體育文化
懸浮地板的籃球場，標準化的田徑場，讓同學們自由奔跑、蹦跳、投籃，用生命的激情書寫著青春的活力。
校園文化處處彰顯著立德樹人的核心，同時也是對茂縣中學昨天優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚；是對今天負重前行的探索和總結；更是對明天的美好藍圖的描繪和期望。
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