【引語】四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了茂縣中學高一分班嗎的相關信息，供學子們參照。初三學子們現(xiàn)在的目標就是突破中考的困難，為了心中的夢想而努力。更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、茂縣中學高一分班情況
分班考試是在學生入學后或學期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、眉山中學彭天富副校長一行蒞臨茂縣中學指導教育教學工作
2019年5月21日，眉山中學副校長彭天富副校長一行4人蒞臨茂縣中學指導教育教學工作。
當日下午兩點半，在學校二樓會議室彭天富副校長就教育教學管理作了專題講座。
首先彭副校長就我校的學生實際情況進行了深入分析，并根據(jù)我校學生現(xiàn)存的問題和有效課堂給出了如下建議：
一是落實好初高中銜接工作；二是加強班主任管理和建設；三是注重備課組的建設，明確民族團結進步和分享的重要性；四是培養(yǎng)學科教師的自我提升意識；五是加大聽課小組的督促力度；六是建立有效的評估體系和激勵措施。
次日上午第三節(jié)課，眉山中學高一學段語文教師游燕利，英語教師楊薪玉和高二學段物理教師王興無分別在我校高一.2班、1班和高二.1班上示范課，我校各學科老師積極參與聽課，虛心向眉山中學的老師學習。
第四節(jié)課就眉山老師的示范課，所涉及的三個學科的老師分別與授課老師進行了深入的交流。眉山老師認真聽取我們的情況后，毫無保留的向我傳授經驗和方法，并根據(jù)我校師生源實際提出了中肯的建議。
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作者：csg2
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