紅原中學高一分班嗎?

時間:2020-06-04 14:47 瀏覽次數(shù):2083

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一、紅原中學高一分班情況

分班考試是在學生入學后或?qū)W期末,學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試,考試多在高一開學初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據(jù)學生的自身情況,讓老師掌握教學的節(jié)奏。

 

二、紅原中學赴三臺縣蘆溪中學交流考察

為學習內(nèi)地先進的教育理念和教學方法,開展校際交流合作,根據(jù)三臺縣蘆溪中學和紅原縣中學校簽訂的《三臺縣蘆溪中學與紅原縣中學校結(jié)對幫扶協(xié)議》安排,2019年5月27日,紅原縣中學校校長陽康寧一行4人赴蘆溪中學考察交流。

 

上午10:00,紅原中學陽康寧校長一行在蘆溪中學黨委書記、校長張家勇的陪同下,參觀了校園,深入三個年級參觀了師生的上課情況;

 

隨后還參觀了食堂,雙方就食堂管理進行了交流,張家勇校長向紅原中學詳細介紹了食堂“定點就餐”的管理模式和取得的成績;參觀了學生公寓,就寢室安全、寢管員管理、寢室公物管理等方面進行了經(jīng)驗交流。

 

下午14:30,雙方領導在蘆溪中學第二會議室召開“三臺縣蘆溪中學——紅原中學結(jié)對幫扶交流會”,落實了2019年4月雙方簽訂的《三臺縣蘆溪中學與紅原縣中學校結(jié)對幫扶協(xié)議》中商定的第4條:“2019年5月,受援單位選派優(yōu)秀德育管理骨干到支援單位開展一次德育管理經(jīng)驗交流?!?/span>

 

隨后與蘆溪中學分管德育的副校長劉遠林就學校的班主任、副班主任管理,班主任教研,學生德育活動,寢室管理等方面進行了經(jīng)驗交流。

 

最后召開了“三臺縣蘆溪中學——紅原中學學生跟班協(xié)調(diào)會”,專門就2019年4月雙方簽訂的《三臺縣蘆溪中學與紅原縣中學校結(jié)對幫扶協(xié)議》中商定的第5條:“2019年6月,雙方開展一次教學教研經(jīng)驗交流?!钡?條:“選派優(yōu)秀高三學生到支援學校進行為期兩周的跟班學習。”雙方就選派的學生人數(shù)、學生的管理等方面進行了具體協(xié)商,并達成一致意見。

 

陽康寧校長強調(diào):此次考察交流活動是為了充分利用內(nèi)地名校資源,在加強民族團結(jié)、增強與內(nèi)地名校的合作交流、增進友誼、互惠共建、共謀發(fā)展等方面奠定了堅實的基礎。


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg2

 

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