【引語】中考生在填報(bào)志愿之前，都會(huì)先了解學(xué)校的招生條件，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了2021年青神中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，2021年青神中學(xué)招生條件：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是往年的青神中學(xué)招生條件。
一、2021年青神中學(xué)招生條件是什么【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2020年青神中學(xué)招生條件
（1）報(bào)名對(duì)象
眉山市各初中學(xué)校2020年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加眉山中考的非眉山市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生），在眉山市外就讀、需要回眉山市升學(xué)的眉山市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及準(zhǔn)備升學(xué)的眉山市戶籍往屆生。
（2）招生計(jì)劃
1、2019年青神中學(xué) 定向切塊計(jì)劃 招生人數(shù) ： 275 人。
2、2019年青神中學(xué) 劃線計(jì)劃 招生人數(shù)： 255 人。
3、2019年青神中學(xué) 藝術(shù)特長(zhǎng)生 招生人數(shù)： 5 人。
4、2019年青神中學(xué) 體育特長(zhǎng)生 招生人數(shù)： 15 人。
5、2019年青神中學(xué) 精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃 招生人數(shù)： 5 人。
2019年青神中學(xué)錄取總?cè)藬?shù)是 555 人，其中定向切塊計(jì)劃招生人數(shù)比劃線計(jì)劃招生人數(shù)高出20人。
（3）錄取分?jǐn)?shù)線
1、2019年青神中學(xué) 統(tǒng)招 錄取分?jǐn)?shù)線是： 421 分。
2、2019年青神中學(xué) 調(diào)劑 錄取分?jǐn)?shù)線是：暫未公布。
2019年眉山市普通高中招生最低錄取控制線為350分，青神中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線比最低錄取控制線高出71分。
三、青神中學(xué)近期活動(dòng)
青神中學(xué)舉行第19屆教學(xué)研討會(huì)
為更好地幫助學(xué)科教師提高課堂教率，青神中學(xué)于12月22日至24日，舉行了第19屆教學(xué)研討會(huì)。本屆教學(xué)研討會(huì)以“高2020屆教學(xué)（復(fù)習(xí)）經(jīng)驗(yàn)交流”為主題，分語文、數(shù)學(xué)、英語等九門學(xué)科，21名教師交流發(fā)言，113名教師參加活動(dòng)。 為充分準(zhǔn)備此次研討會(huì)，各學(xué)科組的中心發(fā)言人，提前收集本學(xué)科2020年高考試卷，綜合各類資料對(duì)2020年高考試卷進(jìn)行鉆研分析，精心制作了講座PPT，結(jié)合各年級(jí)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和期末復(fù)習(xí)建議。
小編提示：以上是2021年青神中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg7
本章整理了2021年青神中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
