【引語】在不清楚學(xué)校各種信息的情況下，不要盲目填報志愿，以下是2024年巴中市巴中棠湖外語實驗學(xué)校怎么樣的信息。
一、2024年巴中市巴中棠湖外語實驗學(xué)校怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個方面進行分析。
1、學(xué)校師資
巴中棠湖外語實驗學(xué)校管理完全與成都雙流棠湖外語實驗學(xué)校接軌，秉承“仁、德、智、譞”的校訓(xùn)，堅持開放、民主、求實、創(chuàng)新的辦學(xué)思想。教師隊伍組成采取三分之一的教師從雙流棠湖外語實驗學(xué)校直接選聘，三分之一的教師面向社會公開招聘優(yōu)秀教師，三分之一的教師面向高等院校招聘全日制本科及碩士生。
教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的教師隊伍能有效地保證教育教學(xué)活動的開展，有助于保障學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。巴中棠外的教師隊伍建設(shè)是由三個三分之一組成：三分之一來自成都棠外本部骨干教師；三分之一來自面向全國招聘的有編優(yōu)秀成熟教師；三分之一來自一年一度面向高等院校招聘的研究生、本科畢業(yè)生。特別是巴中市委、市政府給予我校教師招聘的優(yōu)惠政策，為我校建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍提供了有力保障。激發(fā)了辦學(xué)興校的合力和動力，構(gòu)建了一支穩(wěn)定的教師隊伍
2、學(xué)校設(shè)施
特設(shè)有能容納500余人的多功能學(xué)術(shù)報告廳、專用的音樂教室、美術(shù)教室、室內(nèi)體育館等教育設(shè)施。辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局科學(xué)，間隔有致，各類建筑設(shè)計新穎，造型美觀，設(shè)施一流。學(xué)校的每個教學(xué)班均配備了計算機、錄音機、大屏幕液晶投影儀和實物展示臺，學(xué)校構(gòu)建了“直飲水”工程、確保全校師生的飲水安全。
3、教學(xué)成果
高2020級文科考生聶暢，高考成績624分(當(dāng)年中考727分)高2020級理科考生周宇軒，高考成績677分(當(dāng)年中考762分)高2020級理科考生劉煜東，高考成績671分(當(dāng)年中考762分):高2020級理科考生王傳熙，高考成績670分(當(dāng)年中考741分)
二、巴中市巴中棠湖外語實驗學(xué)校近期活動
兩地同教課改同臺 ——記成都棠外到我校教研
6月13日下午2:00雙流成都棠湖外語實驗學(xué)校高一年級除歷史、生物兩學(xué)科外的各學(xué)科帶頭人共計12人在年級部主任袁祥龍的帶領(lǐng)下應(yīng)我校閆守智校長的邀請，風(fēng)塵仆仆來到我校開展聯(lián)合教研。
他們放棄休息，一到學(xué)校就開始了和各學(xué)科老師的交流：首先，了解我校的教學(xué)進度，學(xué)生的情況以及“同課異構(gòu)”的課題，探討期末復(fù)習(xí)計劃和策略。整個書吧在清香的茶味和濃郁的咖啡味里浸透著濃烈學(xué)術(shù)味……，一直持續(xù)到下午6點。第二天一大早，老師們就來到學(xué)校，分別在高一年級各班同我校老師進行“同課異構(gòu)”活動，對同一課題進行演繹。
小編提示：以上是2024年巴中市巴中棠湖外語實驗學(xué)校怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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