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業(yè)務(wù)測試助成長 落實“雙減”促提升—廣安啟睿第一實驗學校小學部開展青年教師專業(yè)素養(yǎng)知識測試
為扎實落實“雙減”政策，著力打造勤奮篤學、刻苦鉆研、嚴謹治學、積極進取的教師隊伍。2022年8月24日上午，廣安啟睿第一實驗學校小學部開展了教師專業(yè)素養(yǎng)知識測試，語、數(shù)、外各學科青年教師參加了測試。兩個小時的時間，老師們從容作答，誠信應(yīng)考，用手中的妙筆書寫出一張張滿意的答卷。他們書寫的不僅是對自身業(yè)務(wù)水平、理論與實際相結(jié)合的認知，更是終身學習的堅決態(tài)度。走出考場，一些青年教師表示，定期舉行專業(yè)測試，讓每個人都感受到了學習的緊迫感，這不僅能督促大家努力提高自身業(yè)務(wù)能力，更能促使自己從“教書匠”向?qū)W習型教師轉(zhuǎn)變。通過業(yè)務(wù)測試，老師們體驗了學生在學習和解題時的心理，從而更好地把握鉆研教材的方向、有的放矢選擇教學重點、命題方向，為今后的教學工作找到努力的方向。
測試結(jié)束后，學部及時組織老師認真評卷，對整個測試情況作全面分析并匯總每個教師測試成績，建立教師業(yè)務(wù)測試檔案，追蹤記錄教師成長足跡。
學校副校長、小學部主任代玉貴表示，隨著“雙減”政策的落地，學生與家庭被減掉的“負”，將變成學校和一線教師需要接受的“正”。學生“減負”的同時，教師必須要“增能”。學部要切實關(guān)心青年教師在政治素養(yǎng)、職業(yè)道德、專業(yè)研究、教育方法、團隊合作等方面的成長，強化專業(yè)學習、崗位練兵和示范引領(lǐng)，讓教師有“習武之所”“用武之地”“傳武之道”，為啟睿實驗發(fā)展積蓄充足的師資動能。
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