廣安第三中學(xué)歷史沿革

時(shí)間:2019-04-04 14:48 瀏覽次數(shù):2179

廣安第三中學(xué)歷史沿革


學(xué)校始建于1958年8月,當(dāng)時(shí)占地近60畝,取名為“四川省廣安縣廣福初級(jí)中學(xué)”,是教育部門從事教育的正科級(jí)事業(yè)單位,屬于廣安縣文教科管轄。

1958年秋季至1960年秋季,共招收三個(gè)年級(jí)6個(gè)班328名學(xué)生,教職工18人。


1961年3月,根據(jù)中共廣安縣委《關(guān)于貫徹執(zhí)行省委關(guān)于精簡(jiǎn)壓縮勞動(dòng)力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)第一線指示的計(jì)劃》(61)字第137號(hào)文停辦。

1972年1月根據(jù)廣安縣革委辦事組指示,經(jīng)縣委常委研究決定,同意廣福中 學(xué)復(fù)辦,這時(shí)占地面積僅10余畝,復(fù)辦后從1972年春季開始招收初中,年招生2—4個(gè)班,分2年制和3年制;1976年秋季開始招收高中班,學(xué)制2年共招四屆,后停辦高中3年;1983年秋季恢復(fù)高中招生,從89級(jí)起學(xué)制改為3年。至此學(xué)校規(guī)模達(dá)到12個(gè)教學(xué)班(高、初中各3個(gè)年級(jí),各年級(jí)均為2個(gè)班),一直保持到1998年。


2002年,學(xué)校開始籌集資金,籌建新校區(qū)。

2004年,廣福中學(xué)與棗山鎮(zhèn)初中合并,更名為廣安第三中學(xué)校,并搬入新校區(qū)。

學(xué)校歷盡艱險(xiǎn)、風(fēng)雨兼程地走過了漫長(zhǎng)的50個(gè)春秋,發(fā)展極其緩慢,盡管經(jīng)過多次擴(kuò)建,占地面積也僅為23余畝,建筑面積2760平方米,教室20余個(gè),教學(xué)班13個(gè)(高中6個(gè)、初中7個(gè)),在校學(xué)生550余人,教職工50余人。辦學(xué)條件嚴(yán)重制約著學(xué)校的辦學(xué)水平(包括辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益),仍然是廣安區(qū)一所“袖珍式”農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。


1998年,新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),該校一班人在上級(jí)黨政及教育主管部門的關(guān)心和支持下,抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針、教育科研為先導(dǎo)、素質(zhì)教育為核心、教育改革為動(dòng)力,帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體教職工,認(rèn)真實(shí)踐“管理立校、質(zhì)量塑校、特色興?!钡霓k學(xué)理念,努力貫徹“抓管理上臺(tái)階、抓質(zhì)量求生存、抓特色促發(fā)展”的辦學(xué)思想,狠抓“勤奮團(tuán)結(jié)。


誠(chéng)實(shí)守紀(jì)”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重素質(zhì)、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新”的教風(fēng)和“刻苦鉆研、全面發(fā)展、勇于探索、立志成才”的學(xué)風(fēng)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)了“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”的育人目標(biāo)。通過上下共同努力,增添措施,齊抓共管,取得了學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、各方面工作長(zhǎng)足發(fā)展的辦學(xué)實(shí)績(jī),教職工精神面貌大有改觀,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)大有好轉(zhuǎn),學(xué)校上下營(yíng)造了管理育人、教書育人、服務(wù)育人三結(jié)合的育人氛圍。學(xué)校大力加強(qiáng)硬件建設(shè),通過近幾年的努力,現(xiàn)占地面積近百畝,高初中分部設(shè)置。


2013年,棗山園區(qū)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面改造。學(xué)校也乘勢(shì)而為·搶抓機(jī)遇,堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針·教育科研為先導(dǎo)·素質(zhì)教育為核心·教育改革為動(dòng)力,帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體教職工,認(rèn)真實(shí)踐“管理立?!べ|(zhì)量素?!ぬ厣d校”的辦學(xué)理念,努力貫徹“抓管理上臺(tái)階,抓質(zhì)量求生存·抓特色促發(fā)展”的辦學(xué)思想。


至此,一所集教學(xué)實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓·學(xué)生公寓·學(xué)生食堂·運(yùn)動(dòng)場(chǎng)于一體的現(xiàn)代化·高水準(zhǔn)·多功能·有特色的示范性高中學(xué)校,以美麗的姿態(tài)展現(xiàn)在棗山。

 


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