【引語】一般來說，學校每年招生計劃變化都不是很大，2025年廣安市廣安友誼中學外地生如何就讀：【立即點擊查看】，以下是廣安市廣安友誼中學近年的外地生如何就讀情況的相關信息。
一、2025年廣安市廣安友誼中學外地生如何就讀【立即點擊獲取】
二、2024年廣安市廣安友誼中學外地生如何就讀
暫未查詢到2024年學校招收外地生的招生計劃，考生可以參考以下招生計劃：
2024年高一年級擬招21個班，共計1100人。其中包括“強基計劃”150人，“義務教育均衡發(fā)展切塊生”550人。
三、廣安市廣安友誼中學近期活動
共研共享共成長 ——廣安友誼中學初中部兩校區(qū)開展聯(lián)合教研活動
在新課標新教材的“雙新”背景下，為進一步提升我校教師的教學素養(yǎng)，拓寬教學視野，近日，廣安友誼中學初中部兩校區(qū)理化生教研組在官盛校區(qū)開展了聯(lián)合教研活動，理化生學科全體教師參加活動，共同探索教育新路徑。 活動第一階段，官盛校區(qū)物理學科教師葉波與生物學科教師何韜，分別呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈、寓教于樂的公開課。葉波帶來的《光的反射》課程，以他兒時夜晚在田間捕捉青蛙的親身經(jīng)歷為引子，巧妙地將實驗融入課堂。在老師的悉心指導下，學生們利用實驗材料，積極探索“光的反射”的奧秘。整堂課節(jié)奏緊湊、環(huán)環(huán)相扣，學生們熱情高漲、積極參與，師生互動頻繁，氛圍融洽。
何韜展示的《脊椎動物背部有脊柱》課程，則以生活中的日常現(xiàn)象——吃蝦和吃魚后剩下的部分作為切入點，同樣以實驗為基石，引領學生在實驗中觀察、思考。在細致觀察活體動物的過程中，學生們深刻領悟了“結構與功能相適應”的生命真諦?；顒拥诙A段，廣安市“科技創(chuàng)新”名師工作室領銜人沈世忠為教師們帶來了一場題為《一起來科創(chuàng)》的專題講座。他從科技創(chuàng)新的重要性、文件解讀、科創(chuàng)特點、常用方法、案例展示以及作品申報六大維度，為與會教師指明了科創(chuàng)方向。講座尾聲，沈世忠以風趣且富有啟迪性的言辭，激勵教師們積極投身科創(chuàng)事業(yè)，攜手點亮友誼中學科技創(chuàng)新的璀璨星空。
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