【引語】四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了南充一中2020年開學(xué)時(shí)間安排。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。以下是南充一中2020年開學(xué)時(shí)間安排的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。
一、南充一中開學(xué)2020年開學(xué)時(shí)間安排
全市高三年級（含已報(bào)名參加高考的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生）4月1日開學(xué)，有條件的學(xué)校實(shí)行封閉式管理。
初中三年級4月7日開學(xué)。
高中一、二年級4月13日開學(xué)；初中一、二年級可安排在4月13日開學(xué)。
小學(xué)三至六年級可安排在4月15日開學(xué)。
中職學(xué)校（含技工學(xué)校）4月20日開學(xué)；小學(xué)一、二年級可安排在4月20日開學(xué)。
二、南充一中召開“青藍(lán)工程”師徒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了加快青年教師的專業(yè)成長，增強(qiáng)新老教師的交流合作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)提升，2020年4月24日下午5點(diǎn)，在“世界讀書日”的文化氤氳中，南充一中的文化盛宴——“青藍(lán)工程”師徒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在新校區(qū)多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳輕松和諧的氛圍中隆重召開了，會(huì)議由學(xué)校教學(xué)研究中心劉永興主任主持。
教學(xué)研究中心各位主任、全校學(xué)科主任、學(xué)科組長及2019年結(jié)對的所有師徒均參加了此次交流會(huì)，陳平校長和王洪秀副校長也親臨現(xiàn)場給與支持和指導(dǎo)。這里有探討的激情，交流的熱情，感恩的溫情，充盈著整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場；這里有一種心動(dòng)，一絲激動(dòng)，一抹感動(dòng)，彌漫在暖意融融的春息。一首《長大后我就成了你》奏響了交流會(huì)的序曲...
交流會(huì)的第一項(xiàng)議程是徒弟代表蒲曉清和吳桂蘭兩位老師分別展示初中數(shù)學(xué)及高中語文相關(guān)內(nèi)容的說課交流環(huán)節(jié)。首先，兩位老師在教師口語、教態(tài)、授課內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、多媒體使用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方面都掌控得游刃有余，贏得了臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)和師徒們的交口稱贊；其次，她們的說課材料準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，教學(xué)方法獨(dú)特新穎，展示了過強(qiáng)的教學(xué)技能；最后，她們流暢的講解，優(yōu)美端莊、揮灑自如的儀態(tài)，更是展現(xiàn)了教師風(fēng)采，現(xiàn)場掌聲雷動(dòng)。
接下來，王洪秀副校長首先就兩位教師的說課情況做出了總結(jié)和評價(jià)；然后，她對在座各位師徒做了明確的要求：師傅根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要，一要帶德，二要帶才，三要帶教，四要帶研；徒弟要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作。要多聽課、多思考、多改進(jìn)，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承師傅豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性地實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格；最后，王副校長提出了四點(diǎn)希冀：制定目標(biāo)，為之奮斗；加強(qiáng)交流，轉(zhuǎn)變觀念；聽課評課，提升能力；研究教學(xué)，增強(qiáng)意識(shí)。
師傅代表張小平老師發(fā)言。張老師聲情并茂地說，他在指導(dǎo)徒弟，包括自己授課都要做到：備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生、備教法，注重學(xué)生的個(gè)別差異。只有在這些方面下功夫，做到有的放矢，教學(xué)才會(huì)有成效。徒弟們一方面要多利用閑暇時(shí)間聽本學(xué)科老教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)、請教教學(xué)中的問題，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)；另一方面，自身也要不斷學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識(shí)，積極探索和形成一套獨(dú)家的教學(xué)模式，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，和學(xué)生一起成長。
之后，師傅代表黃惠蓉老師也做了表態(tài)性發(fā)言：一定會(huì)率先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高；定將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候必定給予真誠的關(guān)心與幫助！
交流會(huì)的最后，陳平校長做對學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”作了指導(dǎo)意見，希望師傅要從思想和業(yè)務(wù)方面加強(qiáng)對徒弟的指導(dǎo)，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，而徒弟要虛心、主動(dòng)地請教師傅，多聽課、多學(xué)習(xí)，師徒教學(xué)相長，共同進(jìn)步。陳平校長語重心長地談了三點(diǎn)：一是忠誠教育事業(yè)是每一位教師偉大的使命；二是建設(shè)和諧一中是我們共同的追求；三是提高自身素養(yǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。重點(diǎn)要通過對命題的研究、課件及教學(xué)設(shè)計(jì)的研究來提升專業(yè)素養(yǎng)。最后，他勉勵(lì)會(huì)場所有教師，在新的時(shí)期，在新的起點(diǎn)，應(yīng)該以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
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