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一、2025年南充市南充一中怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)?，F(xiàn)有任課教師500多人,其中特級(jí)教師5人，高級(jí)教師135人，國(guó)家級(jí)奧賽高級(jí)教練員8人，全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任35人，省級(jí)骨干教師60人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，省級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人80人；市骨干教師134人，市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人178人。有192人分別擔(dān)任了省市區(qū)教育學(xué)會(huì)、教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、教學(xué)研究會(huì)等專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的理事或會(huì)員，成為省市區(qū)內(nèi)該學(xué)科、該研究領(lǐng)域有影響的專家或?qū)W科帶頭人，在學(xué)校和區(qū)域教育中發(fā)揮了較強(qiáng)的輻射作用和引領(lǐng)作用，得到學(xué)生、家長(zhǎng)、同行及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，94人獲得了碩士學(xué)位和研究生進(jìn)修班畢（結(jié)）業(yè)，15—30年黃金教齡的教師人數(shù)占比75%，有一支年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。數(shù)經(jīng)雕琢，南充一中形成了以骨干教師為主體的“理想高追求、師德高品位、師能高素質(zhì)”的“三高”教師群體。明星聯(lián)隊(duì)的鍛造，名牌教師的效應(yīng)，使學(xué)校卓然獨(dú)立于南充市基礎(chǔ)教育之潮頭。時(shí)下，果州大地上正刮起一股罕見(jiàn)的“一中旋風(fēng)”。
2、學(xué)校設(shè)施
南充一中新校區(qū)占地220畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，總投資上億元.建有一流的教學(xué)綜合樓，體育館，圖書(shū)館，多功能廳，音樂(lè)廣場(chǎng)，學(xué)生餐廳，學(xué)生公寓以及400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。配有先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)雙向教學(xué)系統(tǒng)，校園音頻廣播系統(tǒng)，閉路電視系統(tǒng)，電腦辦公系統(tǒng)以及理化生實(shí)驗(yàn)室等專用教室.整體布局合理，建筑宏偉，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)美.新校區(qū)已經(jīng)正式啟用。
3、教學(xué)成果
學(xué)校連續(xù)十七年獲南充市順慶區(qū)教學(xué)過(guò)程管理綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)；中考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)、高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)；近十年中考55人次挺進(jìn)順慶前十；近八年高考80人次挺進(jìn)順慶區(qū)前十；四年三奪南充市中考狀元；七年十人斬獲市區(qū)高考狀元。
二、南充市南充一中近期活動(dòng)
破浪迎晨曦 競(jìng)賽促學(xué)習(xí) | 南充一中（大北街校區(qū)）知識(shí)問(wèn)答賽
在浩瀚的長(zhǎng)河中暢游，歷史娓娓道來(lái)。在千古的冰峰中凝望，地理屹立其中。為點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)答的樂(lè)趣。10月14日，南充一中大北街校區(qū)組織開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的歷史與地理知識(shí)問(wèn)答賽。通過(guò)歷史知識(shí)，我們與千百年前的人物身影交錯(cuò)、攜手同游，我們知曉他們的經(jīng)歷故事，領(lǐng)略他們的絕代風(fēng)華，體味他們的豪邁遺憾，欣賞他們的雄韜偉略。通過(guò)地理知識(shí)，我們與草木握手，與山石晤談，與生命力不斷碰撞。我們感受暖流，依偎在四季的懷抱；我們漫步山野，吹空氣流動(dòng)引發(fā)的風(fēng)。
百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。第一輪的題目涵蓋了歷史和地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，每個(gè)小組都需要回答抽到的必答題，這些題目既考驗(yàn)了學(xué)生們的記憶能力，也考驗(yàn)了他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這一輪中，每個(gè)小組都展現(xiàn)出了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，比分緊咬，競(jìng)爭(zhēng)激烈。行而不輟，未來(lái)可期。第二輪的題目為搶答題，這一輪的題目更加靈活多變，需要學(xué)生們快速反應(yīng)和準(zhǔn)確判斷。在這一輪中，小組成員們需要緊密合作，快速搶答，方能得分向前。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。第三輪為難度題，這一輪的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)更加深入和專業(yè)，考驗(yàn)著學(xué)生的勇氣和決策能力。有的組選擇
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