中考分?jǐn)?shù)線,中考時間,中考成績查詢,中考滿分作文,中考體育,四川中考網(wǎng)  返回上一頁 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

2021年南充一中升學(xué)率高不高?

時間:2020-09-29 11:36 瀏覽次數(shù):3438

【引語】最近,很多同學(xué)們咨詢網(wǎng)編關(guān)于學(xué)校升學(xué)率的問題,網(wǎng)編建議同學(xué)們在填報志愿之前一定要先了解清楚,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了2021年南充一中升學(xué)率高不高的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號,南充一中2021升學(xué)率:【立即點擊查看】,以下是南充一中往年的升學(xué)率。


一、2021年南充一中升學(xué)率高不高?【立即點擊獲取】


二、2019年南充一中升學(xué)率

2019年高考,全體南充一中人付出了心血和汗水,再次收獲了碩果滿園,具有“一本竄升,優(yōu)生突出”的顯著特點:
1、是一本、二本上線人數(shù)創(chuàng)新高。應(yīng)屆生一本上線355人,本科上線936人,居順慶區(qū)第一。
2、是統(tǒng)招生一本、二本上線保持高位。2016年統(tǒng)招生就讀南充一中人數(shù)312人,2019年高考統(tǒng)招生一本上線人數(shù)298人,一本上線率95.5%,二本上線100%。
3、是高分群體耀眼。據(jù)目前收集學(xué)生報上來的數(shù)據(jù),我們初步估計文科順慶區(qū)前十我校占6人,最高分632分,600分以上3人。理科順慶區(qū)前十我校占5人,最高分693分,630分以上55人,600分以上119人。

 

三、2016年南充一中升學(xué)率

應(yīng)屆生一本上線人數(shù)259人(不含藝體),居順慶區(qū)第一名,占順慶區(qū)一本上線總數(shù)的58.3%,較2015年一本增長率達(dá)33%,增長幅度位居全市前茅。

本科上線695人(不含藝體),本科上線率超南充市本科上線率約20%。


timg (5)_副本.jpg


四、2015年南充一中升學(xué)率

2015年高考,重點上線人數(shù)從194人。重點上線人數(shù)占順慶區(qū)重點上線總?cè)藬?shù)的66.9%,其中理科重點上線人數(shù)占順慶區(qū)理科重點上線總?cè)藬?shù)的62.74%,文科重點上線人數(shù)占順慶區(qū)文科重點上線總?cè)藬?shù)的76.74%。本科上線人數(shù)占順慶區(qū)一般本科上線人數(shù)的66.64%,其中文科本科上線人數(shù)占順慶區(qū)文科總上線人數(shù)的68.87%,理科本科上線人數(shù)占順慶區(qū)理科總上線人數(shù)的65.07%(以上統(tǒng)計均不含藝體、空招等)

 

小編提示:南充一中近三年的高考升學(xué)率都處在較高的水平,教學(xué)成果是比較優(yōu)異的。

各位考生要明確自己的成績,然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況,合理填報該學(xué)校。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與平臺聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg7

 

本章整理了2021年南充一中升學(xué)率高不高?四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請要求點擊加入
四川高中四川2024高考群129272765高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2024中考群728577817初三家長加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2024小升初群129272765六年級家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分?jǐn)?shù):
學(xué)校: