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1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。
三、南充一中近期活動(dòng)
初高銜接聯(lián)紐帶 凝心聚力共成長(zhǎng) | 南充一中舉辦2021年秋季初高中生物聯(lián)合教研會(huì)
為積極構(gòu)建南充一中初高中生物教研教學(xué)的銜接網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)初高中生物教師的交流，助力學(xué)生在初中養(yǎng)成基本的生物學(xué)素養(yǎng)，為高中生物的學(xué)習(xí)奠定良好的學(xué)科基礎(chǔ)，促進(jìn)南充一中生物學(xué)科良性且具有活力的發(fā)展。11月2號(hào)上午，南充一中舉辦2021年秋季初高中生物組聯(lián)合教研會(huì)，新老校區(qū)的初高中生物老師參加會(huì)議。初中生物組學(xué)科組長(zhǎng)龔婷婷老師主持會(huì)議。
初中侯思宇老師、高中柏玉老師分別進(jìn)行了20分鐘無學(xué)生講課，課題為“生態(tài)系統(tǒng)”，兩位老師優(yōu)秀的概念呈現(xiàn)、知識(shí)體系建構(gòu)、課堂組織銜接等充分展現(xiàn)了初高中生物課堂的教學(xué)特點(diǎn)，極具有代表性和教研價(jià)值，為參會(huì)老師呈現(xiàn)了精彩的兩節(jié)微課。
會(huì)中，王洪秀校長(zhǎng)親臨教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和在場(chǎng)的老師們進(jìn)行了貼心的交流，并對(duì)教研教學(xué)提出中肯的指導(dǎo)。王校長(zhǎng)首先認(rèn)同并支持初高中生物學(xué)科聯(lián)合教研交流的必要性，這是適應(yīng)新高考形勢(shì)的有利途徑，認(rèn)為初中生物教師以及生物課堂可以為學(xué)生在高中的選課和學(xué)科發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，是立德樹人的重要環(huán)節(jié)；
王校長(zhǎng)同時(shí)就生活中素材積累、科普文閱讀專業(yè)導(dǎo)向、生物學(xué)科特色活動(dòng)開展、學(xué)生探究意識(shí)的啟發(fā)等方面發(fā)表建議，并表示抓好初中科學(xué)類學(xué)科陣地的重要性，應(yīng)充分發(fā)揮先導(dǎo)作用；最后也強(qiáng)調(diào)了課堂組織和面向全體學(xué)生發(fā)展是教學(xué)教研的重點(diǎn)，鼓勵(lì)參會(huì)的老師們積極交流，借力提高。
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