【引語(yǔ)】只有清楚的了解學(xué)校入學(xué)條件才能更好地填報(bào)志愿，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了蘆溪中學(xué)2021年高中部入學(xué)條件是什么的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，蘆溪中學(xué)2021年高中部入學(xué)條件：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是蘆溪中學(xué)往年的高中部入學(xué)條件的相關(guān)信息。
一、蘆溪中學(xué)2021年高中部入學(xué)條件【立即點(diǎn)擊獲取】
二、蘆溪中學(xué)2020年高中部入學(xué)條件
1、招生要求：必須是參加2020年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)
蘆溪中學(xué)2017年招生分?jǐn)?shù)：統(tǒng)招323分
2、招生計(jì)劃
（1）2020年蘆溪中學(xué) 統(tǒng)招 招生人數(shù) ：暫未公布。
三、蘆溪中學(xué)近期活動(dòng)
蘆溪中學(xué)召開高三、初三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作布置會(huì)
3月31日下午，蘆溪中學(xué)在行政樓會(huì)議室召開高三、初三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作布置會(huì)，校長(zhǎng)潘滿生主持會(huì)議，學(xué)校全體班子成員及各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組（部）長(zhǎng)、支部書記參加會(huì)議。
潘滿生指出，學(xué)校各部門要進(jìn)一步提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作的重要性和緊迫性。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)決策部署上來，毫不松懈，抓實(shí)抓細(xì)抓好各項(xiàng)防控措施；要提前謀劃，科學(xué)部署。復(fù)學(xué)后，人員密度大，管控難度高，各處室要積極應(yīng)對(duì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力以赴謀劃好畢業(yè)班返校學(xué)習(xí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
高考延期，相關(guān)處室要會(huì)同畢業(yè)班教師再次研判考情，做好學(xué)情調(diào)查，制定周密的復(fù)課備課方案；各基礎(chǔ)年級(jí)要針對(duì)當(dāng)前的線上教學(xué)再做分析，拿出更加精準(zhǔn)的措施，保障線上學(xué)習(xí)的實(shí)效性，同時(shí)教務(wù)處等部門要做好召開學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等相關(guān)工作。
會(huì)上，黨總支副書記易安東傳達(dá)了全縣教育系統(tǒng)疫情防控及返校學(xué)習(xí)工作調(diào)度部署會(huì)會(huì)議精神，詳細(xì)通報(bào)了學(xué)校疫情防控期間高三、初三年級(jí)學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作的準(zhǔn)備情況。
小編提示：以上就是蘆溪中學(xué)2021年高中部入學(xué)條件的相關(guān)信息，各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與平臺(tái)聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6
本章整理了蘆溪中學(xué)2021年高中部入學(xué)條件是什么的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
