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一、2025年南充市南充六中怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工126人，特級(jí)教師和全國(guó)模范教師兩名，高級(jí)教師和一級(jí)教師70多人，占教師總數(shù)的80%，所有教師的學(xué)歷都在大專(zhuān)以上（本科占85%）。我校教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富.年富力強(qiáng).精力充沛。全校在職教師的平均年齡38歲，教學(xué)平均時(shí)間17年。我校教師責(zé)任心強(qiáng).業(yè)務(wù)水平高，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作.積極向上的精神風(fēng)貌。近年來(lái)，我校數(shù)十名教師受到國(guó)家.省.市.區(qū)的表彰；在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章多達(dá)數(shù)百篇（部）現(xiàn)有20名教師已經(jīng)取得了研究生課程進(jìn)修班合格證書(shū)。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，是一所名符其實(shí)的花園式學(xué)校。學(xué)校設(shè)備，設(shè)施先進(jìn)。有南充市目前最好的具有超前水平的教學(xué)大樓，藝術(shù)大樓，學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)館。裝備有一流的多煤體教室，語(yǔ)音室，美術(shù)教室，音樂(lè)教室舞蹈練功房，圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室等。目前正抓緊時(shí)間籌建超一流的學(xué)生公寓，食堂，藝術(shù)圖書(shū)中和大樓，實(shí)驗(yàn)大樓。
3、教學(xué)成果
1998年，南充六中84人畢業(yè)高考上線59人，上限率為70，24%，獲得了南充市高等質(zhì)量一等獎(jiǎng)；
1999年，我校112畢業(yè)，高考上線 93人，上線率為83%，再一次高居南充市普通高完中之首，又一次獲得市教委頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)；
2000年，南充六中146人畢業(yè)，實(shí)際錄取142人，錄取率達(dá)97、3%，連續(xù)3年獲得南充市高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)；
2001年，南充六中112人畢業(yè)參考，上線108人，上線率95、53%，其中68人上本科線，23 人上重點(diǎn)本科線，有4名學(xué)生同時(shí)考入北京服裝學(xué)院。
二、南充市南充六中近期活動(dòng)
分層教學(xué)，尊重差異；因材施教，激發(fā)潛能——南充六中召開(kāi)高2022級(jí)學(xué)生生涯規(guī)劃會(huì)
每個(gè)學(xué)生都是個(gè)性鮮明的生命個(gè)體，分層教學(xué)，因材施教，就是尊重學(xué)生差異，在最適合的形式中，讓每一個(gè)學(xué)生成為更好的自己。為此，南充六中高三年級(jí)10月17日晚舉行高2022級(jí)學(xué)生生涯規(guī)劃會(huì)。學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)田德明(主持行政工作)、黨委委員、副校長(zhǎng)李林松、黨委委員、副校長(zhǎng)陳衛(wèi)華出席大會(huì)并發(fā)表講話(huà)，大會(huì)由高三年級(jí)組長(zhǎng)羅成明主持。
會(huì)議首先由陳衛(wèi)華做學(xué)生生涯規(guī)劃建議。陳衛(wèi)華指出，生涯規(guī)劃能夠幫助同學(xué)們更好地了解自己，助推學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升與學(xué)習(xí)信心的建立，明確自己的興趣，愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，為了未來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，她還重點(diǎn)解讀了春季高考相關(guān)政策，幫助學(xué)生全面客觀真實(shí)認(rèn)清和夏季高考的差別。
會(huì)議最后，田德明為高三學(xué)子深情寄語(yǔ)。田德明從回顧輝煌的過(guò)去、抓住如金的現(xiàn)在、展望美好的未來(lái)等維度，為同學(xué)們分析了歷年春季高考的報(bào)名錄取情況，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的劃分、考試科目的設(shè)置等細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓同學(xué)們對(duì)接下來(lái)備戰(zhàn)高考的努力方向更加明確。最后，他對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們目標(biāo)明確，勤學(xué)苦練，以陽(yáng)光心態(tài)迎考，以積極心態(tài)上場(chǎng)。
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