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一、去年長寧縣培風中學的本科升學率
長寧縣培風中學07年高考理科最高分673分(有兩人),600分以上有113人;文科最高分633分(有兩人),600分以上有12人,文理600分以上合計125人; 理科588分(一表錄取線)以上有166人,文科567分(一表錄取線)以上有45人,文理一表入段合計211人。理科526分(二表錄取線)以上有391人,文科499分(二表錄取線)以上有148人,文理二表以上入段合計539人。
二、長寧縣培風中學近期活動
培風中學智慧課堂教學技能比賽總結會圓滿召開
2021年1月12日，長寧縣培風中學2020年秋期初2021級“智慧課堂”教師優(yōu)秀論文評選大賽總結會在培風中學會議室順利舉行。此次智慧課堂教學技能比賽是長寧縣培風中學與宜賓宜學科技責任有限公司合作舉辦。目的為提高教師信息技術應用能力和水平，充分調動基層教師應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，促進智慧教育在課堂教學中的有效應用，推進信息技術與教育教學深度融合。
總結大會由李明主任擔任主持人，與會人員為參賽教師，評委，各級領導以及宜學科技工作人員。首先發(fā)言的是教導處韋琳主任。她對這次比賽的圓滿舉辦表達了祝賀，并對這次參賽的論文表達了肯定，贊揚了老師參賽的積極性，同時，她也指出了參賽論文中的一些問題，例如，語言不夠規(guī)范，書面語運用不足；對智慧課堂體會不夠深刻，論點較為片面；一部分論文脫離智慧教育主題；不重視論文寫作的邏輯性，“基本結構”不清晰。在發(fā)言最后，她希望能舉辦更多的類似活動，讓智慧教育在培風中學的發(fā)展插上騰飛的翅膀，打造更好的教學環(huán)境。
最后培風中學的李江校長進行了總結。他認為在這個信息化高度發(fā)達的時代，只有不斷與時俱進，不固步自封，抓住智慧教育發(fā)展的機遇，將智慧課堂作為學校教育的常態(tài)化模式，才能真正實現“因材施教”，同時，李校長對老師提出了建議，希望老師們提高智慧平板的使用效率，將更多其中的功能應用到教育教學中去，多用多總結。
發(fā)言結束后，進行了頒獎儀式。李明老師的《智慧課堂建構的一般性策略》一文獲得了評委打出的93.3分， 彭巧鳳老師的《基于平板電腦對化學有效教學模式的初探——以初中化學“水的凈化”教學為例》一文獲得了92,7分，他們二人獲得了本次比賽的一等獎。
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