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二、2021年南溪縣第二中學(xué)怎么樣
南溪縣第二中學(xué)不斷探索教育的內(nèi)涵，尋找最有效的教育形式，確定了藝體特色項目，建立學(xué)生藝體特色檔案，開設(shè)藝體高考培訓(xùn)班。充分運用辦公地點設(shè)在校內(nèi)的“南溪區(qū)律動中心”，采用“校、協(xié)”雙輪驅(qū)動的模式，組建十余支藝體高考專項訓(xùn)練隊。引進音樂、美術(shù)、傳媒等藝術(shù)高考培訓(xùn)機構(gòu)進校合作辦學(xué)，使學(xué)生告別了遠赴成都、重慶等地參加高考專業(yè)培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式，學(xué)生可以一邊在校學(xué)習(xí)，一邊參與專業(yè)訓(xùn)練，既保障了文化課的學(xué)習(xí)，又減輕了經(jīng)濟壓力。
三、南溪縣第二中學(xué)近期活動
南溪縣第二中學(xué)開展新入職教師“三筆字”培訓(xùn)
“三筆字”水平是教師教學(xué)基本功的重要必備能力，為全面提升新教師教育教學(xué)基本技能，提高教師“三筆字”書寫水平，同時落實《宜賓市南溪區(qū)教師培訓(xùn)管理制度（試行）》、《宜賓市南溪區(qū)教育和體育局關(guān)于加強和改進新教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神。12月15日下午第三節(jié)課，南溪二中于精品1班教室開展了新入職教師三筆字培訓(xùn)活動。
南溪二中語文高級教師莫小剛以“三筆字”為主題給新入職教師們上了一節(jié)生動的書法講座，主要從四個方面進行了細致講解：一是介紹了硬筆（鋼筆、粉筆）、軟筆書寫楷體字的特點及握筆方式；二是基本筆畫（點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提）在硬筆和軟筆書寫中的不同；三是對字的結(jié)構(gòu)要做到：四平八穩(wěn)、結(jié)構(gòu)勻稱、大小適中；四是章法介紹怎樣布局和謀篇。
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