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2023年內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生?

時(shí)間:2023-06-13 14:23 瀏覽次數(shù):2160

【引語】愿意復(fù)讀的人是猛士,復(fù)讀生要迎著晨光實(shí)干,不要面對(duì)晚霞幻想,以下是2023年內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。

 

一、2023年內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】

雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績(jī)?cè)诒究凭€以上,關(guān)于更加具體的威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。

 

如果內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)2023年不招收復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息,大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái),我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息,以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊獲取】其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生的信息。

 

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二、哪類考生適合復(fù)讀

一般而言,高考成績(jī)過高或過低的考生,復(fù)讀的效果不太明顯。比較有利于復(fù)讀的考生分為以下幾種:
1. 高考發(fā)揮失常

一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。


2. 平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真

考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才幡然醒悟者。


3. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下等。


4. 藝術(shù)類考生文化課成績(jī)差

一些藝術(shù)類考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。


5. 彌補(bǔ)報(bào)考志愿失誤
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度,結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù),卻掉入二批本科的起點(diǎn);也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果與自己的志向差距太大,比如,根本不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)院錄取。


三、復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

1、首先是知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。

教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這個(gè)要求對(duì)復(fù)讀生很有利,因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過了一次高三的積累,因此相對(duì)來說對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢(shì)的。


2、考試經(jīng)驗(yàn)更豐富。

復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)等完整的考試流程,感受考場(chǎng)氣氛和考試全過程,這對(duì)第二次高考很有幫助,首先是不會(huì)感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí),最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。


3、心智更加成熟。

復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長(zhǎng)了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會(huì)給他們帶來很大的益處。


4、學(xué)習(xí)更有計(jì)劃

對(duì)于高三的孩子來講,還有個(gè)老大難的問題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識(shí)”,其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過一次高考,對(duì)這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識(shí)”來的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。


5、出題方向更熟悉

經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn),也累積了很多高考的知識(shí),所以在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)會(huì)在很大程度起到輔助作用,就算沒有老師的指導(dǎo),自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了,沒有老師的指導(dǎo),可以說是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺去備考復(fù)習(xí)。


四、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)近期活動(dòng)

不“疫”樣的好時(shí)光

創(chuàng)建文明校園,是貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體,圍繞學(xué)校發(fā)展實(shí)際,自強(qiáng)中學(xué)以創(chuàng)建文明校園為契機(jī),卯足干勁向前沖,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展! 過去的2022年,為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提升學(xué)校的校容校貌,給師生營(yíng)造一個(gè)更舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,自強(qiáng)中學(xué)對(duì)初中部食堂、宿舍、操場(chǎng)進(jìn)行了整修、改造,整個(gè)校園環(huán)境舊貌換新顏,讓學(xué)校師生幸福感升級(jí)。


從盛夏到冬末,一步一個(gè)腳印,我們走過了光榮的奮斗時(shí)刻。時(shí)光流轉(zhuǎn),不忘來路。本學(xué)期,自強(qiáng)中學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,基本完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃。為響應(yīng)“雙減”號(hào)召,深化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,讓各項(xiàng)工作有條不紊,學(xué)校召開了教師大會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)科教師會(huì)、新教師培訓(xùn)會(huì)、安全工作大會(huì)等會(huì)議。讓學(xué)校的工作開展有計(jì)劃、實(shí)施有制度、定期有檢查、階段有小結(jié)、工作完成有總結(jié)。有利地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革,使教學(xué)精細(xì)化管理再上新臺(tái)階。


小編提示:以上是2023年內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

本章整理了2023年內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣自強(qiáng)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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