【引語(yǔ)】復(fù)讀是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，珍惜復(fù)讀，把握復(fù)讀，它足以改變你一生的命運(yùn)，以下是2022年遂寧市安居育才中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息。
一、2022年遂寧市安居育才中學(xué)高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)以往的四川高考復(fù)讀政策，規(guī)定省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。如果今年要招生復(fù)讀班，學(xué)校也不會(huì)招生很多，一般文理各招生兩三個(gè)班已經(jīng)算很多了，招生分?jǐn)?shù)應(yīng)該也是在本科線(xiàn)之上，關(guān)于更加具體的安居育才中學(xué)高三復(fù)讀招生情況，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀招生簡(jiǎn)章。
高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
①明確自身定位，一般成績(jī)?cè)诒贝笄迦A錄取線(xiàn)50分以?xún)?nèi)的，沖擊北大清華的成功率會(huì)比較高;在重點(diǎn)線(xiàn)下80分，來(lái)年上重點(diǎn)線(xiàn)的機(jī)會(huì)也比較大。但應(yīng)注意在已有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“錦上添花”效果，首當(dāng)其沖的是要保持自信心和樂(lè)觀心態(tài)。
②在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)注意要求復(fù)讀學(xué)校能提供“個(gè)別教育”，能經(jīng)常得到單獨(dú)的專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，而不是單一的“大班授課”。
③在課堂之外，應(yīng)注意與來(lái)自名校的優(yōu)秀大學(xué)生直接交流，不僅直接請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題，切實(shí)彌補(bǔ)自身的不足，更激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的勇氣。這一點(diǎn)，可以從今年理科狀元請(qǐng)家教的例子中得到證明。
④封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。復(fù)讀期間能否有效排除外界干擾，全力以赴備戰(zhàn)高考是取勝的必要條件。另外在心理方面，應(yīng)注意加強(qiáng)調(diào)試，避免無(wú)謂的焦慮和緊張，以確保自己的成績(jī)穩(wěn)定，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出真實(shí)的水平。力強(qiáng)復(fù)讀學(xué)校正是王蕓生校長(zhǎng)在潛心分析了復(fù)讀生教學(xué)的特點(diǎn)之后，與來(lái)自北大清華的高材生共同推出的精品復(fù)讀學(xué)校中的王牌。為減少?gòu)?fù)讀生選擇學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)，力強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)已推出“先體驗(yàn)教學(xué)模式，后決定是否報(bào)名”的招生方式，最大限度地保證復(fù)讀生的利益，很受學(xué)生的歡迎。
二、安居育才中學(xué)近期活動(dòng)
【精準(zhǔn)教研】凝心聚力研復(fù)習(xí)，減負(fù)增效提質(zhì)量 | 安居育小2022年上期語(yǔ)文學(xué)科期末復(fù)習(xí)研討會(huì)
為切實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作，營(yíng)造良好的期末復(fù)習(xí)氛圍，6月11日下午，安居育小語(yǔ)文組各年級(jí)質(zhì)量組長(zhǎng)針對(duì)本年級(jí)復(fù)習(xí)安排進(jìn)行匯報(bào)研討。此次教研活動(dòng)從漢語(yǔ)拼音與生字、看圖寫(xiě)話(huà)、詞語(yǔ)、句型、閱讀與口語(yǔ)交際、習(xí)作等幾個(gè)板塊分年級(jí)分享了復(fù)習(xí)小妙招。大家集思廣益，凝聚共識(shí)，共同探討了如何高效地復(fù)習(xí)。立足學(xué)情、張弛有度的科學(xué)復(fù)習(xí)方式，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，只為給孩子們營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)。
通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師們對(duì)如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)有了更多的思考，也提升了練習(xí)設(shè)計(jì)的能力。相信在全體語(yǔ)文老師齊心協(xié)力下，會(huì)將“雙減”政策真正落到實(shí)處，語(yǔ)文復(fù)習(xí)將得到有效提升，教育教學(xué)會(huì)更加有實(shí)效。
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