生沒有輸贏。贏了，是生活；輸了，也是生活。我們需要追求的是享受和學(xué)習(xí)的過程，而不是最后輸贏的結(jié)果。
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射洪中學(xué)的的師資力量：
射洪中學(xué)堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以打造一支“師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的教師隊(duì)伍為隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，以校本培訓(xùn)、專家培訓(xùn)、課改培訓(xùn)強(qiáng)化理念引領(lǐng)，以常規(guī)教研和課題科研提升教師業(yè)務(wù)水平，以“青藍(lán)工程”促進(jìn)青年教師成長，全面提高了教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，一支專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師團(tuán)隊(duì)，保障了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有特級教師6人，高級教師180人，國家、省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等共100余人。
射洪中學(xué)堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略，以科研鍛煉隊(duì)伍，培養(yǎng)名師名生。學(xué)校是全國科研聯(lián)合會理事單位、陶行知研究會理事單位。課題科研五項(xiàng)獲國家和省二、三等獎。近五年來，學(xué)校承擔(dān)國家課題三項(xiàng)、省市級科研課題十項(xiàng)，申報(bào)并實(shí)施研究的省、市級課題13項(xiàng)，涵蓋12個學(xué)科。教師教研論文近300篇獲國家、省、市等級獎，學(xué)生參加各學(xué)科各類競賽700多人（次）獲國家、省、市等級獎。
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