【引語】開封中學是一所非常受家長們愛戴的學校，學習氛圍濃厚，教師認真負責，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。以下是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的開封中學高一分班嗎？僅供參照。
一、開封中學高一分班情況
分班考試是在學生入學后或學期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內(nèi)部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、開封中學開展廣元市師培中心2018年秋名師送教到?；顒?/span>
11月12日，廣元市師培中心開展2018年秋第二輪“名師送教到?！被顒樱麕煿芾磙k公室程勇主任、廣元市實驗高中母代東副校長帶領廣元市尹華松高中物理名師工作室、廣元市茍欽朝高中數(shù)學名師工作室來到開封中學開展送教活動，充分發(fā)揮了名師示范、引領和輻射功能。劍閣縣教育局人事師培股股長楊永豐、縣成教中心副主任程錦榮和李紅梅老師參與了本次活動。
上午第二、三節(jié)課由“茍欽朝名師工作室”的趙飛入老師和開封中學任禹璋老師教學同一內(nèi)容《冪函數(shù)》；第四、五節(jié)課由“尹華松名師工作室”的劉國春老師和開封中學張虹老師教學同一內(nèi)容《磁場對通電導線的作用—安培力》。教學內(nèi)容相同，授課教師不同，他們根據(jù)學生狀況，結合自己實際教學經(jīng)驗、教學風格及教學技能進行了不同的教學設計和授課，充分體現(xiàn)了“教無定法”的思想。
隨后進行評課交流、專題講座。下午14:15——16:30，兩位名師工作室的成員、開封中學羅平校長及我校全體數(shù)學、理綜教師和劍門關高中、劍閣中學支教骨干教師參與了評課活動。整個過程氣氛熱烈，討論積極，點評精彩，既肯定優(yōu)點又指出不足，取長補短，有力提升了開封中學的教學科研水平。
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作者：csg7
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