【引語】初三學(xué)生了解學(xué)校招生班級設(shè)置和班級招生條件是非常重要的，2022年德陽市綿竹南軒中學(xué)班級如何設(shè)置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是德陽市綿竹南軒中學(xué)近年的班級如何設(shè)置。
一、2022年德陽市綿竹南軒中學(xué)班級如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊查看】
二、2021年德陽市綿竹南軒中學(xué)班級如何設(shè)置
學(xué)校文化生班級設(shè)置均為45-50人組建成一個(gè)班級，實(shí)施大班教學(xué)
三、德陽市綿竹南軒中學(xué)近期活動
銀杏飄葉，愛滿校園——南軒中學(xué)第十二屆主題班會課比賽順利舉行
為增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，充分發(fā)揮主題班會課的教育功能，進(jìn)一步提高班主任設(shè)計(jì)班會課的技能和水平，南軒中學(xué)第十二屆主題班會課比賽于11月16、17日在學(xué)校階梯教室舉行。鄭平老師的主題班會示范課《心懷夢想，勇往直前》通過問答、討論、講故事等多種形式，鼓勵(lì)同學(xué)們要懷揣青春夢想，勇往直前，堅(jiān)持不懈，奮斗到底！李秋月老師的主題班會課《學(xué)會拒絕》通過設(shè)置五個(gè)不同的情境，讓同學(xué)們學(xué)會什么時(shí)候應(yīng)該拒絕和怎樣拒絕。
陳建雨老師的專題講座《特殊心理問題學(xué)生的識別與處理》通過大量真實(shí)案例分析了校園中可能存在的一些具有特殊心理問題，如抑郁癥、雙相情感障礙癥的學(xué)生情況，并用專業(yè)心理知識指導(dǎo)班主任老師如何應(yīng)對和處理這類學(xué)生。參加主題班會課比賽的老師們各盡其能，精心設(shè)計(jì)，利用情境教學(xué)、自主探究、思維發(fā)散等多種教學(xué)方式，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段將課堂德育主題多方面、多角度地呈現(xiàn)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓他們在潛移默化中得到熏陶和鍛煉，同時(shí)增強(qiáng)了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了他們的綜合素質(zhì)和決策能力。
以上是2022年德陽市綿竹南軒中學(xué)班級如何設(shè)置相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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