成都市大彎中學辦學歷程
創(chuàng)建
成都市大彎中學的前身——四川省金堂第三初級中學建立于我國發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃勝利完成和中國共產(chǎn)黨在全黨開展反官僚主義、反宗派主義、反主觀主義的整風運動以及在全國開展的反右派斗爭被嚴重擴大化的1957年。當年在金堂、新都兩縣交界的華嚴鄉(xiāng)地段的新工業(yè)區(qū)正在興建，坐落在四川化工廠生活區(qū)附近由成都市城建委主持籌建的金堂三中教學樓于是年9月已基本竣工。
由于當年暑假期間，溫江地區(qū)的中學教師集中在溫江參加整風運動和反右派斗爭，推遲了秋季開學日期，遵照溫江專署教育行政部門的規(guī)定，金堂三中于1957年9月27日正式開學，國慶節(jié)后正式行課。學校匆促上馬，毫無基礎，因此主管部門決定由金堂一中調(diào)撥10名教職工和初中59級105名學生轉(zhuǎn)入新建學校，再招收初中60級4個班196名新生，并在1957-1958學年內(nèi)從其他單位陸續(xù)調(diào)配來一些教職工，組成了新建立的金堂三中的班底。建校之初的教職工不到30人。
新學校的校址原是地名為大彎的一片占地約20余畝的青棡林和亂墳場。1957年9月開校時，只有一棟新修的一樓一底包括14間教室建筑面積為864平方米的教學樓，此外還有幾間施工使用的臨時工棚，既無運動場也無其他生活設施。四處雜草叢生，荒墳壘壘。建校伊始，創(chuàng)業(yè)維艱。
為了保證按期開學，師生到校后，只好一室兩用，白天作教室，晚上當寢室。師生員工學習“南泥灣精神”，自力更生，勤儉建校，在溫江專署撥款8000元的條件下，通過自己動手，邊學習邊勞動，將臨時工棚改造成草木結構的簡易宿舍、食堂、廚房、禮堂、浴室，同時披荊斬棘，平整出4000多平方米的運動場，安裝好體育器材，還用籬柵筑上圍墻，于是昔日荒蕪寂寥之地，短時間內(nèi)竟然面目一新，變成了金堂三中書聲瑯瑯的校園。
金堂三中一開始便注意建立嚴格的校規(guī)校紀，逐步養(yǎng)成嚴謹樸實的校風。從1957年建校起較長時間，全部學生都堅持出早操和上早晚自習，住校生平時不許出校門，只有星期三晚飯后才允許校外活動一小時，遠道學生兩周之末放一次歸宿假。教師多數(shù)住校，星期六放學后回家，星期日下午還須返校參加晚上的開會學習。
教師平日不在教室上課，便在辦公室備課、改作業(yè)或輔導學生，與學生同食堂就餐，同時間勞動，朝夕相處，關系和諧。學校也注意有張有弛，常在周末組織文娛活動，或請工廠電影隊來校免費放映露天電影，并歡迎校外群眾一起觀看。特別在國慶、元旦、“五.一”等節(jié)假日前夕舉辦文藝晚會，師生同臺演出話劇、歌舞、曲藝、清唱川戲，有時還組織猜謎語、押詩條之類的游戲，既有趣味又長知識，師生同樂，其樂融融。
振興
成都市大彎中學在“文革”后的10年，可說是撥亂反正，開拓奮時的10年。特別是在1978年12月黨的十一屆三中全會以來的正確路線、方針政策指引下，學校迅速恢復了元氣，全校師生振奮了精神，在辦學育人的道路上邁開了較大的步伐，取得了較大的成績。
1977年11月，根據(jù)中央指示，原來由成都橋梁廠派出的最后一屆工宣隊撤出了成都市大彎中學。隨著全國性的平反冤假錯案，學校以前的領導干部和教師都恢復了工作。1978年秋，成都市大彎中學革委會撤銷后，貫徹教育部經(jīng)過修訂重新頒布的《全日制中學暫行工作條例（試行草案）》（簡稱“五十條”），恢復了黨支部領導下的校長分工負責制，重建了校辦公室、教導處、總務處、教研組、年級組等機構。
同時，按照當年4月中央召開的全國教育工作會議精神，成都市大彎中學經(jīng)省、市教育行政部門批準，被確定為成都市重點中學。1977年，全國恢復了高考制度。成都市大彎中學高中七八級畢業(yè)生高高興興地參加了“文革”后第二次高考。此后，根據(jù)中央關于城鎮(zhèn)知識青年實行“四個面向”的政策，高初中畢業(yè)的城鎮(zhèn)學生，都不再“上山下鄉(xiāng)”，除了升學，便留在城鎮(zhèn)就業(yè)、待業(yè)或繼續(xù)自學、補習。1978年秋，學校開始執(zhí)行全國統(tǒng)一的教學計劃、教學大綱和統(tǒng)編教材，教學工作逐步走上了正軌。
1978年成都市大彎中學面臨的主要問題是由于“文革”的嚴重創(chuàng)傷，教育質(zhì)量相當?shù)拖隆．斈旮咧衅甙思墤獙卯厴I(yè)生300多人參加高考，僅有五人被高校錄?。ㄆ渲杏兴拿?，一名男生），被老師趣稱為“五朵金花”，升學率為1.5%，這與“文革”以前的38.6%相比真是“今不如昔”，從一個方面反映了問題的嚴重，而社會對升學率越來越關注，對學校的壓力也越來越大。因此，新建立的學校領導班子，對如何迅速扭轉(zhuǎn)這種被動局面，頗費思考。
在上級領導的支持下，學校決定以五年左右的時間，按照黨的十一屆三中全會指引的方向，大力撥亂反正，切實貫徹黨的教育方針，有效地提高教育質(zhì)量。經(jīng)過慎重研究，決定抓好成都市大彎中學五項基本建設，即
（1）抓好學校黨支部的組織建設和思想建設；
（2）抓好學校行政班子的建設；
（3）抓好學校教職工隊伍的建設；
（4）抓好學校規(guī)章制度的建設；
（5）抓好學校校風的建設。
學校擬定的這五項大政方針，在此后的幾年中逐步地得到充實，具體地付諸實施。如在黨支部的建設方面，以發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用為中心，從1978年到1986年，按照黨章規(guī)定，積極慎重地在教職工中發(fā)展組織，使黨員人數(shù)成倍增加，建黨積極分子隊伍不斷擴大，逐步健全了黨的生活，在1986年完成了整黨任務，提高了黨員與黨中央在思想政治上保持高度一致的自覺性，同時對抓好學校的群團組織和政工隊伍也做了不少工作。
在行政班子建設方面，1979年、1981年兩次調(diào)整充實了學校的行政領導班子。在1984年的機構改革中，按照干部“四化”的要求，又一次進行了調(diào)整充實，在端正辦學指導思想、掌握教育規(guī)律、改善學校管理上充分發(fā)揮了職能作用。
教職工建設
在教職工隊伍建設方面，以又紅又專、忠誠人民教育事業(yè)、為人師表、精通業(yè)務為方向，幾年中認真抓了教職工的政治業(yè)務學習，如1979年關于國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、改革、整頓、提高”方針的學習，1980年關于全國重點中學工作會議精神的學習，1981年黨的十一屆六中全會《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》的學習，1982年辜凌霄、舒惻心任副校長。
1991年4月，清華大學、重慶大學在四川省學術交流中心召開部分重點中學校長座談會，成都市大彎中學校長趙曉明應邀參加。1991年10月，全國十城市（區(qū)）第七屆中小學體育教學觀摩研討會在山西太原舉行，成都市大彎中學林桂寶老師代表成都市獻課受到好評。
在學校制度建設方面，1991年4月，第三屆教代會通過了《成都市大彎中學各級教師任職條件及聘任辦法》、《成都市大彎中學各類人員考核內(nèi)容及辦法》、《各類職工崗位職責》、《教職工獎勵條例》。5月，校第二屆德育研討會召開并分組交流德育工作經(jīng)驗。6月，校三屆四次教代會通過了《成都市大彎中學內(nèi)部管理體制改革試行方案》，再次修訂《1993-1998五年辦學規(guī)劃》。這次會議為學校改革辦學體制奠定了基礎。
1992年3月，區(qū)第十二屆人民代表大會第二次會議把成都市大彎中學遷建正式列入議程并作為區(qū)“八五”規(guī)劃項目著手實施。8月，學校認真學習鄧小平南巡講話，倍受鼓舞，率先在全省進行辦學體制和內(nèi)部管理機制的改革，試行“國家所有、校長負責、自主辦學、學生自費（后改為‘社會資助’）、政府津貼”的辦學體制。此項改革被列為當年成都市十五項重大改革之一。
8月22日，青白江區(qū)政府在成都舉行了“關于成都市大彎中學辦學體制改革”新聞發(fā)布會，《四川日報》、《成都晚報》、《四川經(jīng)濟日報》、《四川工人日報》、《教育導報》、《光明日報》、四川電視臺、《中國教育報》、中國教育電視臺等十四家駐蓉新聞媒體到會并分別在顯要位置作了報道。這一新的辦學模式在省內(nèi)外引起極大反響，參觀學習者從大江南北紛至沓來。這一創(chuàng)新之舉激活了內(nèi)部管理，極大地調(diào)動了全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校辦學水平的飛躍發(fā)展提供了嶄新平臺和可靠保證。
1993年2月，趙曉明校長應邀在四川省普教人事工作會上作了成都市大彎中學體制改革的發(fā)言。同月，新當選的四川省副省長李進來校視察。3月，市教育督導室來校作專項督導，認真總結成都市大彎中學辦學體制改革的成功經(jīng)驗和存在的問題。同月，區(qū)政府第二次常務會議討論了區(qū)教育局《關于成都市大彎中學搬遷運動場有關問題的請示》，形成三項決定性意見：
1、搬遷成都市大彎中學運動場作為政府一級目標實施；
2、成都市大彎中學教師宿舍由成都市大彎中學借、貸款修建；
3、成都市大彎中學舊址出讓。9月，為提高學生英語聽力，開始聘用外籍教師。10月，副市長賀大經(jīng)、市教委主任劉國璋率市督導室來校督查，充分肯定成都市大彎中學的改革方向和效果，并提出應完善的一些問題。11月，新上任的市教委主任葉長堅參觀了學校微機室、心理咨詢室，鼓勵成都市大彎中學辦出特色。
1993年11月，成都市大彎中學向青白江區(qū)計委提交征地24.84畝建運動場的報告。12月區(qū)教育局、區(qū)精神文明辦公室組成文明單位驗收小組到校復查兩個文明建設，認為成都市大彎中學選址重建勢在必行。
12月，市教委普二處檢查成都市大彎中學省重點復查的自查情況。同月，該校就硬件上存在的問題向區(qū)政府提出建議，區(qū)政府、區(qū)城建委、區(qū)財政局和區(qū)教育局聯(lián)合召開有關成都市大彎中學遷校征地事項研討會，爭取成都市大彎中學省重點驗收首批合格。會上，傳達了區(qū)政府決定：怡湖小區(qū)已征的24.84畝土地劃撥成都市大彎中學。
1994年初，學校把省重點驗收自查報告呈普二處。1994年1月，區(qū)政府召開了成都市大彎中學迎檢專題會議，決定三年完成成都市大彎中學遷建任務。3月，成都市大彎中學搬遷領導小組成立。為迎接省重點中學復查驗收，學校易地重建迫在眉睫，成都市大彎中學抓住機遇，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，在校舍建設中實施了“超前規(guī)劃、舉債發(fā)展”的籌資建校模式，以此突破了公辦學校校舍建設的舊有模式。為公辦學校超常規(guī)發(fā)展尋求到一條新路。成都市大彎中學由此從根本上改善了辦學條件，為辦學水平再上新臺階，為創(chuàng)建國家級示范性普通高中創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
1994年4月，學校承擔市教育科研重點課題《五環(huán)節(jié)課堂教學模式研究》，10月又承擔省級課題《全國中小學運行機制轉(zhuǎn)換及用人、分配制度研究》。至此，學校的教育科研基本步入正軌，軟件建設有了新的突破。94年秋，學校制定《成都市大彎中學高（初）中學生常規(guī)要求》。
1995年3月，校三屆八次教代會討論通過《考核辦法》、《擇優(yōu)條例》，將競爭、激勵機制引進學校。95年學校德育形成“四點一線”工作體系，制定《愛國主義教育實施細則》，開展了環(huán)境教育，4881系列教育。5月，學校榮獲市環(huán)保先進單位、市校園環(huán)境管理先進學校、市德育工作先進單位。
1995年10月，市教委傳達“全國一千所示范高中”的具體要求。
1996年1月，學校順利通過省重點中學復查驗收。5月，校第四屆教代會通過《1996-2000五年辦學規(guī)劃》。6月，經(jīng)區(qū)教委批準組建大彎教育集團。
1997年2月19日，鄧小平同志逝世，全校志哀。3月，學校在全校征求對校訓“至高至佳、立善立美”的意見。9月全校搬入新校址正式行課。10月，學校被命名為“市級校風示范校”。
1998年2月，市教委雷解民主任率普二處、政策法規(guī)處來校聽取學校爭創(chuàng)全國千所示范性普通高中的情況匯報并作了具體指導。5月10日，成都市大彎中學與北京師范大學共建教育實驗基地揭牌儀式隆重舉行。此舉在于有效提高教師業(yè)務水平和科研素質(zhì)。6月，成都經(jīng)濟電視臺、四川有線電視臺先后報道了該校辦學特色和硬件設施建設。
9月，全國中學校長工作研討會在成都市大彎中學召開，趙曉明校長就該校校園建設和辦學思想作了發(fā)言。11月趙曉明校長、外語組組長陳進，成功對澳大利亞墨爾本市進行了為期一周的教育考察。
1999年3月，省校風示范校證書及銅牌頒發(fā)到校。4月，學校呈交申報國家級示范性普通高中的主體報告、附件和自查報告。6月，學校榮獲成都市首批“綠色學校”稱號。9月，學校榮獲“市文明單位標兵”和“四川省學校民主管理先進單位”稱號。
2000年1月，學校榮獲科技事業(yè)單位檔案管理省級合格單位稱號。4月，學校承辦四川省中學生田徑運動會。同月，學校榮獲四川省中小學德育先進單位稱號。5月15日，區(qū)委組織部發(fā)文同意成都市大彎中學建立中共成都市大彎中學總支。6月21日，該校承擔的省級科研課題《國有中學運行機制及用人分配制度》結題。
2001年1月，校黨總支發(fā)布全校開展“三個代表”重要思想學習教育活動的實施意見。4月底，區(qū)教委同意成都市大彎中學內(nèi)部機構設置，保留校辦公室、學生處、總務處，教務一處改為教務處，撤教務二處，增設教科室、體藝衛(wèi)處和外事辦。5月17日至19日，成都市大彎中學順利通過四川省國家級示范性普通高中的評估驗收（首批）。5月，省教育廳給學校頒發(fā)“四川省百所藝術教育特色學校”證書。8月區(qū)政府任命何慶云、萬江玲為成都市大彎中學副校長。
2001年秋，經(jīng)區(qū)委第七屆第九十九次常委會同意，區(qū)外國語實驗學校與成都市大彎中學合并，作為成都市大彎中學初中部。9月9日，學校榮獲“成都市教育系統(tǒng)校務公開先進集體”稱號。10月，學校被評為“四川省教育系統(tǒng)民主管理先進單位”。10月24日，北京、上海、大連、杭州等五城市60余位校長來校參觀考察。11月，成都市大彎中學校園網(wǎng)建立。12月25日，前進職高校址移交成都市大彎中學（初中部）。12月17日，成都市大彎中學與馬來西亞林國榮教育集團、馬來西亞簽署合作辦學協(xié)議，在成都市大彎中學開設一年制預科班和兩年制預科預備班。
2002年3月26日，成都市大彎中學與馬來西亞林國榮創(chuàng)意學院簽約并掛牌。2月25日，英國官員西部考察團來?？疾臁?月，學校選派何麗、李繼紅、杜旭三位老師首批赴馬來西亞參加培訓。3月19日，學校經(jīng)區(qū)教育局同意增設國際部，以分管國際預科及外教聘用諸事。9月，學校榮獲“成都市體育傳統(tǒng)項目學?！狈Q號。12月2日，學校首批通過“四川省中小學實驗教學示范學?！痹u估驗收。10月，省教育廳為學校獲“四川省貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”授牌。
2003年初，區(qū)政府任命區(qū)教育局副局長王小剛兼任成都市大彎中學校長，劉洲為副校長。3月，新加坡南洋理工學院國際合作部主任Mr.Yap和考試總監(jiān)Mr.Thin來校商談成都市大彎中學留新預備班有關細節(jié)。6月，學校設數(shù)學特長班。8月北師大教育學院石中英教授來校指導。8月，成都市大彎中學高考再續(xù)輝煌，03屆上線率達98.6%，其中八名學生上北大、清華錄取線。10月，學校自編10種校本教材由新疆人民出版社出版并投入使用。
2004年5月，為達到國家級示范性高中的規(guī)模要求和實際需要，學校征地32畝，再次擴建。5月，省教科室理論室主任王真東來校舉辦“培養(yǎng)學生健全人格”講座。12月17日學校被定為成都市中小學校長培訓基地。04年高考綜合評估成都市大彎中學名列“國示”第四。
2005年初，省教育廳副廳長汪風雄到校作“教師專業(yè)化與現(xiàn)代教育制度建設”學術報告。1月，學校承擔的市級子課題“培養(yǎng)學生自主、合作、探究系列能力的研究”結題，獲市政府二等獎。1月底，中國女子足球隊教練孫慶梅、顧問基斯.布倫特及八名運動員蒞臨學校，慶祝天馬女足落戶成都市大彎中學，四川天馬足球俱樂部女子足球隊與該校簽訂合作協(xié)議。校女子足球隊成立。
3月，美國著名心理學家、哈佛大學教授朱利安·泰普林（JuLian TapLin）蒞臨學校作“提高學生綜合素質(zhì)教育”和“中學生心理問題”專題報告，世界知名學者、哈佛大學博士后導師、博士后研究員蒞臨學校作“關于培養(yǎng)學生健康人格”學術報告。4月初，學校擴建工程破土動工。8月，成都市大彎中學女子足球隊獲2005全國U-14少年女子足球節(jié)U-14第六名。9月，校紅十字會成立。9月30日，2005年高考成都市大彎中學在全市綜合評估中再次名列“國示”第四，文科排名第一。
10月，成都市大彎中學入中國教育網(wǎng)。年底，經(jīng)國家體育總局批準，成都市大彎中學成立國家青少年體育俱樂部。12月20日，擴建的學生公寓竣工驗收。
2006年6月24日，北大、清華等21所著名高校在成都市大彎中學聯(lián)合召開高校招生咨詢會。9月學校被評為2006年區(qū)教師技能大賽優(yōu)秀組織單位。9月26日，來自全國各地33位校長到成都市大彎中學考察。10月19日澳大利亞布里斯女子足球隊來訪，與成都市大彎中學女足進行五人制友誼賽。9月，成都市大彎中學在2006年高考綜合評估中第三次名列成都市“國示”第四。11月30日，區(qū)委區(qū)政府任命趙澤高為成都市大彎中學校長。
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